90 pour cent des ingénieurs indiens manquent de compétences clés – @envato | dolgachov
Les développeurs de logiciels indiens et autres travailleurs informatiques sont recherchés dans le monde entier. rapport du cabinet d'évaluation des talents Aspiring Minds dresse un tableau plus sombre de la performance des ingénieurs informatiques en Inde. Selon le rapport, seuls 10 % possèdent des connaissances suffisantes en programmation. Seuls 3 à 4 % d’entre eux sont aptes à occuper des postes tels qu’ingénieur produit ou ingénieur startup.
Le rapport conclut que trop peu d'étudiants en ingénierie indiens prennent le temps d'effectuer des stages ou de travailler sur des projets pendant leurs études. Les étudiants acquièrent très peu de compétences pratiques et ne bénéficient pas du soutien de leur faculté pour réfléchir aux applications concrètes de l’ingénierie, affirment les chercheurs.
Même si le tableau des diplômés chinois semble tout aussi sombre, un pourcentage bien plus élevé est capable d’écrire du code compilable, c’est-à-dire du code qui peut être traduit d’un langage de programmation vers un langage lu par des machines.
Le rapport indique également que seulement 2,5 pour cent des ingénieurs indiens ont des connaissances en intelligence artificielle, seulement 4,5 pour cent ont des connaissances en technologie des données et seulement 5,3 pour cent ont des connaissances en technologie mobile.
Les ingénieurs logiciels indiens et autres informaticiens sont recherchés dans le monde entier. Aujourd'hui, un rapport de la société d'évaluation des talents Aspiring Minds dresse un tableau sombre des capacités des diplômés en ingénierie informatique en Inde. Selon le rapport, seuls 10 % possèdent des compétences adéquates en matière de codage. Seuls 3 à 4 % d’entre eux sont aptes à occuper des postes tels qu’ingénieur produit ou ingénieur startup.
Le rapport conclut que trop peu d'étudiants ingénieurs en Inde prennent le temps de faire des stages ou de travailler sur des projets pendant leurs études. Selon les chercheurs, les étudiants acquièrent très peu de compétences réelles et ne sont pas soutenus par leur corps enseignant pour réfléchir aux applications concrètes de l'ingénierie.
Même si le tableau semble tout aussi sombre pour les diplômés chinois, un pourcentage beaucoup plus élevé est capable d'écrire du code compilable, c'est-à-dire du code qui peut être traduit d'un langage de programmation vers un langage lu par des machines.
Le rapport indique également que seulement 2,5 pour cent des ingénieurs indiens possèdent des compétences dans le domaine de l'intelligence artificielle, que 4,5 pour cent seulement sont compétents en ingénierie des données et que 5,3 pour cent seulement connaissent la technologie sans fil.
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