Webhely ikonra Xpert.Digital

Az indiai mérnökök 90 százalékának nincsenek kulcsfontosságú készségei – az indiai mérnökök 90 százalékának nincsenek kulcsfontosságú készségei

Az indiai mérnökök 90 százalékának nincsenek kulcsfontosságú készségei – @envato | dolgachov

Az indiai mérnökök 90 százalékának nincsenek kulcsfontosságú készségei – @envato | dolgachov

Az indiai szoftverfejlesztők és más informatikai szakemberek iránt világszerte nagy a kereslet. Az Aspiring Minds tehetségértékelő cég jelentése ennél komorabb képet fest az indiai informatikai mérnökök teljesítményéről. A jelentés szerint mindössze 10 százalékuk rendelkezik megfelelő programozási készségekkel. Csupán 3-4 százalékuk alkalmas olyan pozíciókra, mint a termékfejlesztő vagy a startup mérnök.

A jelentés arra a következtetésre jut, hogy túl kevés indiai mérnökhallgató szán időt szakmai gyakorlatok elvégzésére vagy projekteken való munkára tanulmányai során. A hallgatók nagyon kevés gyakorlati készséget sajátítanak el, és a kutatók szerint az oktatók nem támogatják őket abban, hogy a mérnöki tudományok valós alkalmazásairól gondolkodjanak.

Míg a kép a kínai diplomások számára ugyanolyan sötétnek tűnik, sokkal nagyobb százalékuk képes fordítható kódot írni, azaz olyan kódot, amely egy programozási nyelvről géppel olvasható nyelvre fordítható.

A jelentés azt is kimondja, hogy az indiai mérnököknek mindössze 2,5 százaléka rendelkezik ismeretekkel a mesterséges intelligencia területén, mindössze 4,5 százalékuk az adattechnológia területén, és mindössze 5,3 százalékuk ismeri a mobilkommunikációs technológiát.

Az indiai szoftvermérnökök és más IT-szakemberek iránt világszerte nagy a kereslet. Az Aspiring Minds tehetségértékelő cég jelentése lesújtó képet fest az indiai IT-mérnöki diplomások képességeiről. A jelentés szerint mindössze 10 százalékuk rendelkezik megfelelő kódolási készségekkel. Csupán 3-4 százalékuk alkalmas olyan pozíciók betöltésére, mint a termékfejlesztő vagy a startup mérnök.

A jelentés arra a következtetésre jut, hogy Indiában túl kevés mérnökhallgató szán időt szakmai gyakorlatra vagy projekteken való munkára tanulmányai során. A hallgatók nagyon kevés valós készséget sajátítanak el, és a kutatók szerint az oktatók sem támogatják őket abban, hogy a mérnöki tudományok valós alkalmazásairól gondolkodjanak.

Míg a kép a kínai diplomások esetében ugyanolyan borúsnak tűnik, sokkal nagyobb százalékuk képes fordítható kódot írni, azaz olyan kódot, amely egy programozási nyelvről gépek által olvasható nyelvre fordítható.

A jelentés azt is kimondja, hogy az indiai mérnököknek mindössze 2,5 százaléka rendelkezik mesterséges intelligencia területen szerzett jártassággal, mindössze 4,5 százalékuk jártas adatmérnöki ismeretekkel, és mindössze 5,3 százalékuk ismeri a vezeték nélküli technológiát.

További infografikákat talál a Statista

 

Maradj kapcsolatban

Lépjen ki a mobil verzióból