90 Prozent der indischen Ingenieure haben keine Schlüsselqualifikationen – 90 Percent of Indian Engineers Lack Key Skills

Veröffentlicht am: 2. April 2019 / Update vom: 2. April 2019 – Verfasser: Konrad Wolfenstein

Indische Softwareentwickler und andere IT-Mitarbeiter sind weltweit gefragt. Jetzt zeigt ein Bericht des Talent Assessment Unternehmens Aspiring Minds ein düstereres Bild von der Leistungsfähigkeit von IT-Ingenieuren in Indien. Nur 10 Prozent, so der Bericht, verfügen über ausreichende Programmierkenntnisse. Nur zwischen 3 und 4 Prozent sind für die Besetzung von Rollen wie Product Engineer oder Startup Engineer geeignet.

Der Bericht kommt zu dem Schluss, dass sich zu wenige indische Ingenieurstudenten die Zeit nehmen, während ihres Studiums Praktika zu absolvieren oder an Projekten zu arbeiten. Die Studenten erwerben nur sehr wenige praktische Fähigkeiten und werden von ihrer Fakultät nicht unterstützt, um über reale Anwendungen von Ingenieurwissenschaften nachzudenken, so die Forscher.

Während das Bild für chinesische Absolventen gleichermaßen düster aussieht, ist ein viel höherer Prozentsatz in der Lage, kompilierbaren Code zu schreiben, d.h. Code, der aus einer Programmiersprache in eine von Maschinen gelesene Sprache übersetzt werden kann.

Der Bericht besagt auch, dass nur 2,5 Prozent der indischen Ingenieure über Kenntnisse im Bereich der künstlichen Intelligenz verfügen, nur 4,5 Prozent über Kenntnisse im Bereich der Datentechnik und nur 5,3 Prozent über Kenntnisse der Mobilfunktechnologie.

Indian software engineers and other IT workers are sought after around the globe. Now a report by talent assessment company Aspiring Minds shows a grimmer picture of the ability of IT engineering graduates in India. Only 10 percent, the report claims, have adequate coding skills. Only between 3 and 4 percent are fit to fill roles like product engineer or startup engineer.

The report concludes that too few engineering students in India take the time to do internships or work on projects during their studies. Students acquire very few real-life skills and are not supported by their faculty to think about real-world applications of engineering, according to the researchers.

While the picture looks equally grim for Chinese graduates, a much higher percentage are able to write compilable code, which is code that can be translated from a programming language into a language read by machines.

The report also states that only 2.5 percent of Indian engineers possess skills in the field of artificial intelligence, only 4.5 percent are skilled in data engineering and only 5.3 percent know their way around wireless technology.

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