Віртуальна реальність: окуляри VR у класі-північ Рейн-Вестфалія забезпечують ІТ-Інформацію та десятку поради щодо віртуальних світів (NRW)

📚 Використання віртуальної реальності (VR) у підготовці вчителів у Північному Рейні-Вестфалії є прогресивним розвитком в освіті. Після успішного пілотного проєкту тепер планується ширше протестувати цю технологію та інтегрувати її в повсякденну практику в класі. Майбутні вчителі працюватимуть з VR-гарнітурами під час навчання, щоб дослідити та використовувати їхній потенціал для інтерактивного та багатовимірного навчання.

🔍👩‍🏫 Досвід пілотного проєкту «Віртуальна реальність у підготовці вчителів» був дуже багатообіцяючим вже у 2021 році. Тодішня міністр освіти Івонн Гебауер була вражена новими можливостями, які пропонує VR для сучасних та захопливих уроків. Вона наголосила на важливості мультисенсорного підходу, що став можливим завдяки VR, який дозволяє учням зануритися у віртуально створені реальності.

«Віртуальна реальність пропонує захопливі нові можливості для захопливих та сучасних уроків, які залучають учнів одночасно кількома органами чуття. Вчителі можуть використовувати цю технологію для впровадження інноваційних сценаріїв навчання, в яких учні можуть зануритися в комп’ютерно-згенеровану реальність»

🏫 У центрах практичної підготовки вчителів в Аахені та Мюнстері дворічне дослідження перевіряло, чи можуть технології віртуальної реальності покращити підготовку вчителів, підтримуючи процеси навчання та допомагаючи майбутнім вчителям здобути медіаграмотність, необхідну для основної навчальної програми. У дослідженні оцінювалися не лише педагогічні аспекти, а й технічні, такі як сумісність та зручність використання підтримки.

🌐 У 2021 році в Аахені було продемонстровано різні застосування віртуальної реальності. Наприклад, студенти змогли отримати 3D-уявлення про роботу людського серця або віртуально дослідити вулиці Стародавнього Риму. Для навчання вчителів було спеціально розроблено складне навчальне середовище віртуальної реальності, що дозволяє співпрацювати у віртуальних просторах, наприклад, під час ремонтних робіт у змодельованому машинному відділенні або під час обговорень у віртуальному класі.

Машина 3D-рендерингу зі штучним інтелектом та XR: Відчуйте різні історичні періоди зблизька за допомогою віртуальної реальності – Зображення: Xpert.Digital

📊 Результати пілотного проєкту були настільки переконливими, що було вирішено зробити їх доступними для всіх 33 центрів практичної підготовки вчителів у Північному Рейні-Вестфалії. Віртуальна реальність розглядається як збагачення для підготовки та викладання вчителів, особливо в галузях природничих наук, географії та історії, де вона відкриває нові дидактичні та педагогічні можливості.

💰 У 2021 році уряд штату вже інвестував 11,5 мільйонів євро в ІТ-інфраструктуру для оснащення шкільних центрів підготовки вчителів сучасним навчанням. На той час було заплановано додаткові 300 000 євро на розробку окремих концепцій для VR-проектів. Це відповідає меті уряду штату щодо переходу шкіл до цифрового майбутнього та виконує його обіцянку щодо комплексної ініціативи з оснащення.

🎓 Проєкт «Віртуальна реальність у підготовці вчителів» – це лише одна частина масштабнішої ініціативи, метою якої є стале перетворення викладання та навчання за допомогою цифрових медіа. Вчителів навчають використовувати віртуальну реальність, щоб ефективно ознайомити учнів із цією передовою технологією та підготувати їх до цифрового майбутнього.

🌟 Ці розробки знаменують собою поворотний момент в освітніх технологіях. Здатність передавати складні концепції та історичні події за допомогою інтерактивного VR-досвіду відкриває нові горизонти для навчання. За допомогою VR вчителі можуть оживити навчальну програму та мотивувати учнів, дозволяючи їм навчатися через безпосередній досвід — підхід, який виходить далеко за рамки традиційних методів навчання. Ця захоплива технологія революціонізує підготовку вчителів та навчання учнів, ведучи до глибшого розуміння та підвищеної залученості. Це вирішальний крок до інклюзивного та інноваційного освітнього середовища, адаптованого до потреб сучасного цифрового та глобалізованого світу.

📣 Подібні теми

• 🚀 Революційне навчання вчителів за допомогою віртуальної реальності
• 🎓 Технологія віртуальної реальності в освіті: Початок нової ери
• 🌐 Віртуальний клас: майбутнє викладання
• 🔍 Досліджуйте, навчайтеся, надихайте: віртуальна реальність у підготовці вчителів
• 💡 Інноваційні методи навчання: використання VR-окулярів
• 📊 VR в освіті: успіхи та потенціал
• 🌟 Магія віртуальної реальності в класі
• 🔬 Застосування віртуальної реальності в природничих науках
• 🗺️ Історичні подорожі у VR: Відчуйте стародавній Рим по-новому
• 🎯 Трансформація освіти: віртуальна реальність та майбутнє навчання

#️⃣ Хештеги: #ВіртуальнаРеальність #ПідготовкаВчителів #ОсвітніТехнології #ІнноваціїУКласі #ЦифроваОсвіта

Машина 3D-рендерингу на основі штучного інтелекту та XR: віртуальна реальність – VR для шкіл та освіти – інтерактивне навчання у 3D – зображення: Xpert.Digital

📚 Технологія віртуальної реальності (VR) перетворилася з футуристичного бачення на практичний інструмент у багатьох галузях, включаючи освіту. У 2021 році Міністерство шкіл та освіти землі Північний Рейн-Вестфалія розпочало розробку застосунку віртуальної реальності (VR) для навчання конкретних предметів. Це відображає прагнення забезпечити учням захопливий та інтерактивний навчальний досвід.

🌍 Цей інноваційний VR-додаток, спеціально розроблений для уроків географії, дозволяє учням потрапляти у віртуальні середовища та досліджувати складні сценарії міського розвитку. Ці сценарії охоплюють не лише історичні та сучасні аспекти міських ландшафтів, але й перспективні проекти майбутніх «розумних міст». Очікується, що ця захоплива технологія революціонізує навчання та збагатить когнітивну обробку інформації через безпосередній досвід.

«Для створення сучасних методів навчання важливо повною мірою використовувати потенціал нових цифрових можливостей та тестувати інноваційні концепції для навчання в класі. Застосунок віртуальної реальності для географії є ​​яскравим прикладом різноманітних можливостей, які пропонують цифрові навчальні інструменти для викладання конкретних предметів. У цьому новому навчальному середовищі учні можуть взаємодіяти з навчальною програмою більш багатогранно та активно, а також підходити до тем з іншої точки зору». – Івонн Гебауер, Міністр освіти та культури (2017-2022)

🌆 Основою застосунку є симуляція ідеального міста, розроблена у співпраці з Робочою групою з геоматики Географічного інституту Рурського університету в Бохумі. Це цифрове місто розроблено як тривимірна модель, що охоплює різні теми, такі як демографічні зміни, соціальна динаміка, концепції мобільності, а також економічні та екологічні наслідки цифровізації. Завдяки цьому середовищу віртуальної реальності студенти можуть відчути складність та взаємозв'язок процесів міського розвитку та вдосконалити свої навички критичного мислення, аналізуючи та розмірковуючи над можливими майбутніми сценаріями.

🔍 VR-додаток розроблений модульно для підтримки широкого спектру навчальних сценаріїв, адаптованих до чотирьох основних стовпів концепцій розумного міста: «Розумна мобільність», «Розумна економіка», «Розумне життя» та «Розумне середовище». Кожен модуль буде розроблений таким чином, щоб інтегрувати як поточні, так і майбутні перспективи, щоб надати учням цілісне уявлення про розвиток сталого розвитку міст.

🌐 Для забезпечення широкої доступності та гнучкості, VR-додаток можна використовувати як у веб-браузері, так і з VR-гарнітурами. Крім того, пропонується додатковий навчальний курс, який дозволяє гнучко надавати контент. Цей курс охоплює актуальні теми та має на меті заохотити студентів до проведення власних досліджень та аналізу.

📊 Розробку та впровадження навчального середовища віртуальної реальності супроводжував та оцінював Кельнський університет у тісній співпраці з урядом округу Дюссельдорф.

🌟 Впровадження VR-технологій у викладання в класі – це амбітний проєкт, який може докорінно змінити спосіб навчання учнів. Створюючи віртуальні навчальні середовища, що дозволяють учням осягати складні поняття інтуїтивно зрозумілим та захопливим способом, освіта виходить на незвідану територію.

🔗 Івонн Гебауер наголосила на важливості цього розвитку подій:

«Підтримка цього проєкту віртуальної реальності є важливим кроком до розширення спектру викладання та навчання в нашому цифровому світі, а отже, до створення навчального середовища, орієнтованого на майбутнє, для наших студентів»

📣 Подібні теми

• 🌍 Віртуальна реальність в освіті: відкриття нових горизонтів
• 🏙️ Міське навчання у віртуальній реальності
• 🚀 Майбутнє шкільних уроків: VR у використанні
• 🔍 Міста в перехідному періоді: дослідження віртуальної реальності для студентів
• 🌆 Віртуальні карти міст: Переосмислення освіти
• 🏫 Цифрове навчання: VR-технології в класі
• 📊 Відчуйте розумні міста зблизька: віртуальна реальність на уроках географії
• 🧠 Імерсивна освіта: віртуальна реальність революціонізує навчання
• 🏞️ Віртуальні екскурсії: світ географії у віртуальній реальності
• 💡 VR для студентів: Майбутнє викладання

#️⃣ Хештеги: #ВіртуальнаРеальність #Освіта #VRinClassroom #РозумніМіста #УрокиГеографії

Машина 3D-рендерингу на основі штучного інтелекту та XR: освітній потенціал – віртуальна реальність у школах – зображення: Xpert.Digital

📚 Північний Рейн-Вестфалія (NRW) робить ще один інноваційний крок у напрямку цифрової освіти: надає тисячі гарнітур віртуальної реальності (VR) для вчителів та учнів. Цей план закупівлі до 3400 гарнітур VR знаменує собою значний прогрес в інтеграції сучасних технологій у систему освіти.

🏫 Згідно з Міністерством освіти землі Північний Рейн-Вестфалія, ці окуляри призначені для Центрів практичної підготовки вчителів (ZfsL) та Муніципальних медіацентрів (KMZ). Їх можна позичати для використання в класі та використовувати в різних навчальних ситуаціях. Такий підхід дозволяє вчителям тестувати нові методи навчання та пропонувати учням захопливий навчальний досвід.

🌐 Технологія віртуальної реальності пропонує численні переваги для освіти. Завдяки захопливому досвіду учні можуть краще розуміти складні поняття та процеси. Наприклад, у біології вони можуть досліджувати людське тіло у 3D, або в географії вони можуть здійснювати віртуальні екскурсії у віддалені місця. Це не лише підвищує залученість та інтерес учнів, але й сприяє глибшому розумінню предмета.

👩‍🏫 Ще одним важливим аспектом є застосування віртуальної реальності (VR) у підготовці вчителів. Вчителі-стажери можуть використовувати VR-гарнітури для моделювання навчальних ситуацій та тестування різних педагогічних підходів у контрольованому середовищі. Це краще готує їх до реальних класних ситуацій та підвищує їхню впевненість і компетентність у роботі з різноманітними навчальними сценаріями.

🎓 Крім того, використання VR-гарнітур у школах дозволяє використовувати більш індивідуалізовані та диференційовані методи навчання. Учнів з різними стилями навчання та здібностями можна краще охопити та підтримати за допомогою адаптованого VR-контенту. VR може бути особливо корисною підтримкою для учнів з труднощами в навчанні або особливими освітніми потребами.

💻 Однак, інтеграція VR-технологій у школи також вимагає відповідного технічного обладнання та навчання викладацького складу. Вчителів необхідно навчити користуватися технологією, щоб повною мірою використовувати її потенціал. Створення відповідних умов для використання VR-гарнітур у класі не менш важливе для забезпечення ефективного та безпечного використання.

🚀 Придбання VR-гарнітур землею Північний Рейн-Вестфалія – це більше, ніж просто інвестиція в нові технології; це крок до більш комплексної та сучасної освіти. Цей розвиток має потенціал докорінно змінити та збагатити навчання та викладання.

🔍 Ініціатива з Північного Рейну-Вестфалії являє собою захопливий експеримент, що досліджує можливості використання віртуальної реальності в освіті. Вона демонструє, що земля Північний Рейн-Вестфалія готова відкривати нові шляхи та шукати інноваційні рішення для покращення якості освіти та підготовки учнів і вчителів до викликів 21 століття.

📣 Подібні теми

• 🌟 Інноваційна освіта з віртуальною реальністю
• 👓 Окуляри віртуальної реальності для вчителів та учнів у Північному Рейні-Вестфалії
• 🏫 Цифрова революція в класі
• 🎮 Навчання у 3D: VR-окуляри для освіти
• 🔍 Покращений навчальний досвід завдяки технології віртуальної реальності
• 👩‍🏫 Освітня революція: віртуальна реальність у підготовці вчителів
• 💡 Нові способи навчання: віртуальна реальність у класі
• 🧩 Диференційоване навчання з VR-окулярами
• 🔧 Технічне обладнання для VR у школах
• 🚀 Бачення освіти NRW: VR-окуляри для всіх

#️⃣ Хештеги: #ІнноваційнаОсвіта #VRGlasses #ЦифроваРеволюція #ОсвітняРеволюція #ДиференційованеНавчання

Машина 3D-рендерингу на основі штучного інтелекту та XR: Інноваційна освіта – Як віртуальна реальність змінює викладання – Зображення: Xpert.Digital

Використання гарнітур віртуальної реальності (VR) у класі відкриває нові захопливі можливості для навчання. За допомогою VR-гарнітур студенти можуть зануритися у захопливі віртуальні світи та насолоджуватися інтерактивним навчальним досвідом. У цій статті ми пояснимо все, що вам потрібно знати про VR в освіті, та надамо вам десять важливих порад щодо успішного використання VR у класі.

🌍 Що таке віртуальна реальність?

Віртуальна реальність — це комп’ютерно-генероване середовище, яке дозволяє користувачам зануритися у симульований світ та взаємодіяти з ним. Одягнувши окуляри віртуальної реальності, користувачі можуть бачити та вільно рухатися в цьому віртуальному світі. Окуляри віртуальної реальності відстежують рухи голови та відповідно налаштовують віртуальне середовище, створюючи захопливий досвід.

🎓 Окуляри віртуальної реальності в освіті

Використання VR-гарнітур у класі відкриває абсолютно нові виміри навчання. Студенти можуть безпосередньо пережити історичні події, зануритися в глибини океану або досліджувати далекі землі, не виходячи з класу. Цей захопливий досвід оживляє навчальний матеріал і дозволяє студентам краще розуміти складні поняття.

Віртуальна реальність (VR) також пропонує переваги для навчання вчителів. Вчителі можуть використовувати VR-гарнітури для моделювання навчальних ситуацій та тестування різних педагогічних підходів. Це краще готує їх до реальних класних ситуацій та дозволяє оптимізувати свої методи навчання.

🔝 Десять (і більше) порад щодо використання віртуальної реальності (VR) у класі

📚 1. Виберіть відповідні VR-окуляри

На ринку представлені різні типи VR-гарнітур. Виберіть гарнітуру, яка відповідає вашим потребам і підходить для використання в школі.

🏫 2. Переконайтеся, що в класі достатньо місця

Віртуальна реальність вимагає свободи руху. Будь ласка, переконайтеся, що в класі достатньо місця для вільного пересування.

🔎 3. Виберіть відповідний VR-контент

Для освіти доступний широкий вибір VR-контенту. Виберіть контент, який відповідає навчальним цілям та змісту.

🎓 4. Підготуйте учнів

Ознайомте учнів з технологією віртуальної реальності та поясніть їм, як правильно користуватися окулярами віртуальної реальності.

🤝 5. Запропонуйте підтримку під час віртуальної реальності

Поки учні досліджують віртуальні світи, переконайтеся, що вони отримують підтримку та можуть подолати будь-які труднощі, з якими можуть зіткнутися.

📅 6. Інтегруйте віртуальну реальність у навчальну програму

Заплануйте використання віртуальної реальності (VR) у плані уроку та переконайтеся, що для цього виділено достатньо часу.

👥 7. Забезпечте спільне навчання

Віртуальну реальність також можна використовувати для спільного навчання. Студенти можуть разом працювати над проектами та ділитися своїм досвідом.

💡 8. Поміркуйте над VR-досвідом

Після того, як учні ознайомляться з віртуальною реальністю, знайдіть час, щоб разом поміркувати над цим та обговорити отримані знання.

📚 9. Використовуйте додаткові матеріали

Доповніть досвід віртуальної реальності іншими матеріалами, такими як книги, робочі аркуші або дискусії, щоб поглибити навчання.

🚀 10. Будьте в курсі найновіших технологій

Віртуальна реальність (VR) постійно розвивається. Будьте в курсі нових розробок та регулярно використовуйте оновлення, щоб повною мірою використати потенціал VR.

📚 11. Залучіть батьків

Інформуйте батьків про використання віртуальної реальності в класі та залучайте їх до процесу для сприяння підтримці та розумінню.

🎯 12. Встановіть чіткі навчальні цілі

Визначте чіткі навчальні цілі для використання віртуальної реальності та переконайтеся, що вони відповідають навчальній програмі.

👩‍🔬 13. Заохочуйте емпіричне навчання

Використовуйте віртуальну реальність (VR), щоб заохотити учнів навчатися через експерименти та відкривати нові концепції інноваційними способами.

📝 14. Заохочуйте взаємодію

Використовуйте інтерактивні елементи у VR-контенті, щоб заохотити студентів до активної участі та співпраці.

🌍 15. Розширте свій кругозір

Використовуйте віртуальну реальність, щоб познайомити студентів з новими місцями та культурами й розширити їхній світогляд.

🧠 16. Розвивайте критичне мислення

Ставте учням цілеспрямовані запитання під час віртуальної реальності, щоб розвивати їхнє критичне мислення та навички вирішення проблем.

🔄 17. Оцінюйте прогрес

Регулярно відстежуйте прогрес учнів у використанні віртуальної реальності та відповідно коригуйте уроки.

💻 18. Використовуйте онлайн-ресурси

Досліджуйте онлайн-платформи та ресурси, щоб знайти VR-контент та зв’язатися з іншими викладачами.

🔊 19. Святкуйте успіхи

Визнавайте прогрес та досягнення студентів, які використовують віртуальну реальність, щоб підвищити їхню мотивацію та залученість.

🙌 20. Будьте гнучкими

Адаптуйте використання віртуальної реальності до потреб ваших учнів та будьте готові внести корективи, щоб забезпечити оптимальний навчальний досвід.

🌍 Унікальний навчальний досвід

Гарнітури віртуальної реальності пропонують захопливий спосіб збагатити уроки та забезпечити учням унікальний навчальний досвід. Завдяки правильним порадам та ретельному плануванню вчителі можуть успішно інтегрувати віртуальну реальність у клас та покращити результати навчання своїх учнів.

Чи то відвідування далеких країн, дослідження людського тіла чи подорож у часі – віртуальна реальність (VR) відкриває захопливі можливості, які втілюють навчання в життя. Використайте потенціал VR у класі та пориньте у віртуальні світи!

📣 Подібні теми

• 🌐 Цифровізація системи освіти: роль технологій у класі
• 🏫 Віртуальне навчання: як VR-окуляри революціонізують викладання
• 📚 Імерсивна освіта: потенціал віртуальної реальності в школах
• 🎓 Підготовка вчителів майбутнього: VR-окуляри як інноваційні інструменти навчання
• 🔍 Віртуальна реальність в освіті: виклики та можливості
• 🔬 Пориньте у світ науки: окуляри віртуальної реальності та дослідження невидимого
• 🌍 Віртуальні подорожі: навчання через віртуальні екскурсії та культурний обмін
• 💡 Інноваційні методи навчання: VR-окуляри як креативний інструмент для захопливих уроків
• 🧠 Переосмислення процесу навчання: Як VR-окуляри сприяють розумінню учнів
• 📊 Ефективність VR в освіті: огляд досліджень та тематичні дослідження

#️⃣Хештеги: #VRinEducation #ЦифроваОсвіта #НовіСвітиНавчання #VRGlassesInTheClassroom #ІнноваційніМетодиНавчання

Знайдіть правильне мета -візерентне агентство та офіс планування, як консалтингова фірма - Зображення: xpert.digital

🗒 Знайдіть правильне мета -вірш -агентство та офіс планування, як консалтингова фірма - пошук та бажання десятки порад щодо консультацій та планування

Детальніше про це тут:

• Експерти з Metavers та XR: Знайдіть потрібних партнерів

Lathroom у фото -реалістичній презентації (презентація 3D продукту) - зображення: xpert.digital

Technology XR пропонує чудове рішення для створення фотореалістичних зображень та дозволяє компаніям звільнити себе від дорогих зборів зовнішніх медіа-агентств. Загалом відомо, що медіа -агенції потребують високих витрат на створення таких зображень, оскільки це вимагає спеціалізованих знань, спеціального програмного забезпечення та співпраці з різними експертами.

Детальніше про це тут:

• Перевага (промислова та B2B Business Metavers) XR технологія для фотореалістичних зображень

Xpert.digital - розвиток піонера

Smart Glasses & KI - XR/AR/VR/MR Expert

Споживчий метаверс або мета -реверс взагалі

Якщо у вас є якісь питання, додаткова інформація та порада, будь ласка, не соромтеся зв’язатися зі мною в будь -який час.

Konrad Wolfenstein

Я радий допомогти вам як особистого консультанта.

Ви можете зв’язатися зі мною, заповнивши контактну форму нижче або просто зателефонуйте мені за номером +49 89 674 804 (Мюнхен) .

Я з нетерпінням чекаю нашого спільного проекту.

Xpert.digital - це центр для промисловості з фокусом, оцифруванням, машинобудуванням, логістикою/внутрішньологічною та фотоелектричною.

За допомогою нашого рішення щодо розвитку бізнесу на 360 ° ми підтримуємо відомі компанії від нового бізнесу до після продажу.

Ринкова розвідка, маха, автоматизація маркетингу, розвиток контенту, PR, поштові кампанії, персоналізовані соціальні медіа та виховання свинцю є частиною наших цифрових інструментів.

Ви можете знайти більше на: www.xpert.digital - www.xpert.solar - www.xpert.plus