Опубліковано: 3 січня 2025 р. / Оновлення з: 3 січня 2025 р. - Автор: Конрад Вольфенштейн
Глобальний дефіцит кваліфікованих робітників: фахівці з -за кордону? Чому ринок не грає разом, і аргументи етично сумнівні - малюнок: xpert.digital
🌍📉 Глобальний дефіцит кваліфікованих робітників: проблема для всіх індустріалізованих країн!
🧠💡 Етична дилема за дефіцитом кваліфікованих працівників: хто платить ціну?
Глобальний дефіцит кваліфікованих робітників вже не є явищем, яке впливає лише на окремі країни. Швидше за все, майже всі індустріалізовані країни, від Японії до Німеччини до США, стикаються з тим самим викликом: існує відсутність кваліфікованого персоналу, який може відповідати різноманітним вимогам сучасних економічних систем. Багато хто сподівається здійснити швидке рішення через набір спеціалістів з -за кордону. Але ця стратегія швидко досягає своїх меж. З одного боку, глобальна конкуренція за вузькоспеціалізовані сили є величезною, з іншого боку, кваліфіковані працівники у своїх країнах часто також користуються попитом, так що значний надлишок потенційних претендентів навіть не існує за кордоном. Крім того, існують етичні питання, оскільки якщо висококваліфіковані люди систематично набираються з країн, що розвиваються, це може суттєво погіршити місцевий економічний та соціальний розвиток у цих регіонах.
🛑 Вузьке місце на ринку праці
"Ресурс просто недоступний настільки, наскільки збільшується попит", - сказали багато експертів з ринку праці з метою спроби набору іноземних фахівців. Це створює своєрідне всесвітнє вузьке місце, в якому економічні нації намагаються перевершити один одного. Результатом цього часто є розчаровані очікування в компаніях, оскільки, незважаючи на збільшення зусиль щодо візових процедур, визнання кваліфікації та культурної інтеграції залишається вакантним. "Це огляди та крапля на гарячий камінь", деякі спостерігачі ринку критикують, коли мова йде про покладання на імміграцію. Ця ситуація чітко показує, що альтернативи терміново потрібні.
🤖 цілісний підхід
Для того, щоб вирішити глобальний дефіцит кваліфікованих робітників, необхідний цілісний підхід. Автоматизація за допомогою штучного інтелекту та робототехніки тут відіграє центральну роль. Цей шлях не тільки обіцяє полегшення для компаній, які відчайдушно шукають персонал, але й створюють можливості для нових профілів роботи: люди, які настільки менш кваліфіковані, можуть рости та спеціалізуватися на практиці за допомогою відповідної підготовки та подальшої освіти. Особливо, коли компанії покладаються на навчання своєї робочої сили поступово в сферах автоматизації та ШІ, виникає безперервна система практики та теорії, яка забезпечує більшу стабільність на ринку праці в довгостроковій перспективі.
Підходить для цього:
📚 Передача знань
"Це особливо важливо для знань про заходи," підкреслюйте багатьох навчальних експертів, "в той час як глибші знання не є повністю необхідними у будь -якому контексті". Це не означає, що вам слід робити без добре обстановленої спеціалізованої підготовки. Швидше за все, оперативна, орієнтована на застосування передача знань може бути реалістичною та гнучкою відповіддю на дефіцит кваліфікованих працівників. Тут приходить концепція частини -час «навчання за допомогою», в якій ви дізнаєтесь у прямому зв’язку з робочим місцем і практично перевіряли нові знання. Залежно від попередніх знань та складності завдань, тривалість таких програм може бути індивідуально скоригована. Ті, хто вже приносив певні основи, швидко потрапляють у вимогливі модулі. Люди з невеликими попередніми знаннями можуть навчитися все важливим у більш тривалому процесі, не відмовляючись від роботи.
👩🎓 Подвійний ступінь як приклад
Як приклад того, як навчання може працювати на роботі, можна використовувати модель подвійних курсів: тут теорія університету та оперативна практика тісно пов'язані. На відміну від чистих повних часів, ви одночасно набуваєте професійний досвід і можете негайно застосувати те, що ви дізналися. Аналогічний принцип може бути адаптований майже для будь -якого рівня галузі та кваліфікації, як тільки компанії та навчальні заклади тісно співпрацюють. Особлива річ у навчанні частини -це те, що воно використовує існуючі можливості цілеспрямовано і не вириває людей із існуючого життя. Наприклад, якщо у вас є сім'я або ви не можете вчитися на повній мірі протягом декількох років, ви отримуєте реалістичну перспективу для професійного розвитку.
🌱 можливості за допомогою "навчання, роблячи"
"Навчання за допомогою" - це набагато більше, ніж просто фраза. Він відкриває можливості, які можуть виявитися важливими в часи дефіциту кваліфікованих працівників. Оскільки компанії отримують користь від того, що працівники можуть використовуватися безпосередньо, тоді як вони, в свою чергу, мають фінансову безпеку і не тільки повинні покладатися на теоретичний зміст дослідження. В ідеалі ця модель підкріплюється державним фінансуванням, наприклад, тим, що фінансово підтримуються ті, хто заповнюють таку форму подальшого навчання. Одним із підходів може бути пов'язати соціальні вигоди, такі як користь громадян, яка пропонує основну безпеку в Німеччині, з відповідними кваліфікаційними компонентами. Це означає: замість того, щоб просто отримувати послуги, ви могли б водночас опинитися в офіційно визнаній навчальній програмі, в якій просуваються подальші витрати на навчання та відповідний спосіб життя. Це може створити стійкий стимул для підвищення власної кваліфікації та покращення власної роботи.
🔧 Розвиток нових технологій
Це тісно пов'язане з розробкою нових, цифрових та автоматизованих форм виробництва. Машини та системи AI набувають все більш складних завдань, будь то в промисловості, в галузі обслуговування або в логістиці. Це супроводжується зростаючою потребою в експертах, які можуть впроваджувати, чекати та розвивати ці технології. Простий набір з -за кордону навряд чи покриває цю потребу, особливо якщо врахувати, що попит дуже схожий на міжнародному рівні. Японія, високорозвинена промислова країна, також відчайдушно шукає фахівців з AI та інженерів з робототехніки. Те саме стосується США, Канади чи Австралії. Чому висококваліфікована людина емігрувати з цих країн до Німеччини чи іншого, якщо він принаймні такий же популярний у своїй країні?
Потрібні нові підходи
Ця міжнародна конкуренція для керівників вимагає нових підходів. Замість просто набору, країни та компанії повинні інвестувати у власну освіту та подальшу освіту. Важливо, щоб цей процес навіть не відбувся в університетах. Навіть у школах молоді повинні бути ознайомлені з можливостями сучасних технологій, щоб пізніше без особливих зусиль вступити в професії, які потребують автоматизації та ШІ. Компанії могли ще інтенсивніше співпрацювати зі школами та професійними училищами, щоб визначити шляхи навчання на ранній стадії, в яких передаються практичні навички сучасних технологій. Лаксисти також можуть отримати користь від широкого спектру подальших навчальних модулів, які тісно пов'язані з вимогами ринку праці.
🌍 Дефіцит кваліфікованих працівників: виклики та рішення
✨ Урядові суб'єкти відіграють ключову роль, створюючи та підтримуючи рамкові умови для таких навчальних моделей
"Фінансова підтримка може не тільки бути з тими, хто може дозволити собі дорогий ступінь", - це завжди вимоги до навчальної та соціальної політики. Швидше за все, повинні бути програми, які забезпечують життя під час фази інтенсивної підготовки, не ковзаючи в нестабільних умовах. Компанії можуть отримати користь, якщо держава сприяє своїм інвестиціям у час частини навчання працівників, наприклад, за рахунок податкових стимулів або грантів. Ідея цього зрозуміла: якщо компанії покривають частину витрат на подальше навчання, це варто в довгостроковій перспективі, оскільки вони мають кваліфікованих працівників, які покривають потребу в саме потребі в компанії. Спеціалісти, у свою чергу, отримують перспективу, щоб утвердитися в майбутньому професійному полі, не маючи міграції за кордон або ходити в галузь, яка не відповідає її сфері інтересів.
🚀 Коріння дефіциту кваліфікованих робітників
Таким чином, глобальний дефіцит кваліфікованих працівників не може бути вирішений лише однією мірою. Це результат декількох факторів: демографічні зміни, швидкий технологічний прогрес, неадекватні освітні концепції та глобальна конкуренція для найрозумніших розумів. Пов’язання всіх цих аспектів між собою та пошук рішень, які мають стійкий ефект, є справжньою проблемою. "Нам потрібна зміна парадигми", деякі дослідники ринку вимагають "далеко від ілюзії, за кордоном, у власній країні будуть необмежені фахівці до систематичної кваліфікації".
💡 Важливість навчання протягом усього життя
У світі, в якому автоматизація та оцифрування отримують важливе значення щодня, це може бути найкращим інвестиціям, щоб люди могли вивчати навчання протягом усього життя. Недостатньо лише модернізувати існуючу шкільну систему. Подальші тренування, перекваліфікація та часткове дослідження також повинні бути розроблені гнучко та привабливі. "Навчання за допомогою" забезпечує змістовну методологічну основу, оскільки він інтегрує практичний досвід нових технологій безпосередньо у повсякденну роботу. Тож замість того, щоб сподіватися на велику послід з -за кордону, місцеві заходи, державні субсидії та соціальний консенсус можуть встановити курс таким чином, щоб у довгостроковій перспективі є достатньо кваліфікованого персоналу.
⚖ Етика та відповідальність за дефіцит кваліфікованих працівників
Особливо стосовно етики, важливо не зміцнювати ефекти "зливу мозку". Якщо робітники терміново потрібні в своїх країнах, оскільки економічні структури все ще будуються або повинні відповідати високим вимогам, було б морально проблематично заманювати їх за кордоном обіцянками. Це може призвести до посилення соціальних нерівностей і зміцнення глобальних дисбалансів. Справедливий обмін знаннями та персоналу спеціаліста завжди повинен відбуватися на рівні очей. У деяких випадках це є перевагою для обох сторін, якщо спеціаліст виходить за кордон протягом декількох років, здобуває досвід та пізніше повернеться, щоб використовувати придбані ноу-хау у країні. Але якщо мета - назавжди витрачати експертів, це може допомогти в цільовій країні, в той час як це призводить до серйозних прогалин у країні походження.
🔧 Технології та майбутні вимоги
Усі ці міркування ілюструють, чому слід приділяти сильну увагу на автоматизацію, AI та навчання на місці. Технологія швидко розвивається і може замінити повторювані та небезпечні завдання. Як результат, фахівці отримують свободу присвятити себе більш креативними та складними завданнями. Для того, щоб мати можливість використовувати цю додаткову цінність, однак потрібні працівники, які знайомі з обробкою машин, програмного забезпечення та алгоритмів. Ці потреби не будуть меншими в середньостроковій перспективі. Навпаки: чим більше компаній автоматизується, тим більша вимога для спеціалізованих працівників, які планують, впроваджувати та контролювати рішення автоматизації. Наступ з точки зору подальшої підготовки та кваліфікації, таким чином, неминуче, якщо ви хочете серйозно знешкодити дефіцит кваліфікованих працівників.
📈 Довгострокові перспективи для людського капіталу
🏆 Зрештою, країни, які інвестують у постійний розвиток свого людського капіталу сьогодні, мають стратегічну конкурентну перевагу. "Частина навчання в часі" може допомогти працівникам здобути нові навички в будь -який час, не маючи без того, щоб не обійтися без свого доходу. Для того, щоб це досягти успіху, необхідні відповідні моделі фінансування та фінансування, які не повинні носити лише компанії. Державні установи, системи соціального захисту та, можливо, також освітні фонди можуть взяти на себе відповідальність разом, щоб забезпечити широку основу кваліфікованих працівників. Це створює безпрограшну ситуацію, в якій і компанії, і працівники отримують користь у довгостроковій перспективі. У той же час уникнути дилеми для збору кваліфікованих сил у великих масштабах з інших країн, які вони терміново потребують.
📝 Потрібне стратегічне мислення
🌟 Глобальний дефіцит кваліфікованих робітників не може бути усунений простими рішеннями, такими як односторонній фокус на наборі іноземних фахівців. Натомість це вимагає стратегічного пакету заходів, які включають технологічні інновації, ШІ та робототехніку, а також добре продуману систему роботи та подальшого навчання на всіх рівнях кваліфікації. "Ті, хто діє занадто пізно, втратить зв’язок", - часто говорить. Саме тому важливо реалізувати поняття вперед, які дозволяють людям активно формувати технологічні зміни, а не реагувати на нього пасивно. Компанії та політика відповідають за просування цих підходів і, таким чином, полегшуючи дефіцит кваліфікованих працівників у довгостроковій перспективі. Це єдиний спосіб гарантувати, що місце розташування бізнесу залишається міжнародно конкурентоспроможним і в той же час підтримується соціальна справедливість та етичні принципи у глобальному контексті.
Підходить для цього: