Hindistanlı mühendislerin %90'ı temel becerilerden yoksun

Yayınlanma tarihi: 2 Nisan 2019 / Güncelleme tarihi: 2 Nisan 2019 – Yazar: Konrad Wolfenstein

Hindistanlı mühendislerin yüzde 90'ı temel niteliklerden yoksun – @envato | dolgachov

Hindistan'daki yazılım geliştiriciler ve diğer BT uzmanlarına dünya çapında büyük talep var. Ancak, yetenek değerlendirme şirketi Aspiring Minds'ın bir raporu, Hindistan'daki BT mühendislerinin performansına ilişkin daha karamsar bir tablo çiziyor. Rapora göre, yalnızca %10'u yeterli programlama becerisine sahip. Sadece %3 ila %4'ü ürün mühendisi veya girişim mühendisi gibi roller için uygun.

Raporda, Hindistan'daki mühendislik öğrencilerinin çok azının eğitimleri sırasında staj yapmaya veya projeler üzerinde çalışmaya zaman ayırdığı sonucuna varılıyor. Araştırmacılar, öğrencilerin çok az pratik beceri edindiğini ve mühendisliğin gerçek dünya uygulamaları hakkında düşünmeleri konusunda öğretim üyeleri tarafından desteklenmediklerini belirtiyor.

Çinli mezunlar için de durum aynı derecede kasvetli görünse de, derlenebilir kod yazabilen, yani bir programlama dilinden makine tarafından okunabilir bir dile çevrilebilen kod yazabilenlerin oranı çok daha yüksek.

Raporda ayrıca, Hintli mühendislerin yalnızca %2,5'inin yapay zeka alanında, yalnızca %4,5'inin veri teknolojisi alanında ve yalnızca %5,3'ünün mobil iletişim teknolojisi alanında bilgi sahibi olduğu belirtiliyor.

Hindistan'daki yazılım mühendisleri ve diğer bilişim çalışanları dünya çapında aranıyor. Ancak yetenek değerlendirme şirketi Aspiring Minds'ın yayınladığı bir rapor, Hindistan'daki bilişim mühendisliği mezunlarının yetenekleri konusunda iç karartıcı bir tablo ortaya koyuyor. Rapora göre, mezunların sadece %10'u yeterli kodlama becerisine sahip. Sadece %3 ila %4'ü ürün mühendisi veya girişim mühendisi gibi roller için uygun.

Raporda, Hindistan'daki mühendislik öğrencilerinin çok azının eğitimleri sırasında staj yapmaya veya projeler üzerinde çalışmaya zaman ayırdığı sonucuna varılıyor. Araştırmacılara göre, öğrenciler çok az gerçek hayata yönelik beceri ediniyor ve fakülteleri tarafından mühendisliğin gerçek dünya uygulamaları hakkında düşünmeleri için desteklenmiyorlar.

Çinli mezunlar için de durum aynı derecede vahim görünse de, çok daha yüksek bir yüzdesi derlenebilir kod yazabiliyor; yani bir programlama dilinden makineler tarafından okunabilen bir dile çevrilebilen kod.

Raporda ayrıca, Hintli mühendislerin yalnızca %2,5'inin yapay zeka alanında, yalnızca %4,5'inin veri mühendisliği alanında ve yalnızca %5,3'ünün kablosuz teknoloji konusunda bilgi sahibi olduğu belirtiliyor.

Statista'yı ziyaret edin