Publicerad den: 31 mars 2025 / Uppdaterad den: 31 mars 2025 – Författare: Konrad Wolfenstein

Den humanoida roboten ”Ami” från DLR_School_Lab i Cottbus intar scenen: En tysk premiär – Bild: BTU Cottbus-Senftenberg, Sascha Thor
Framtiden på nära håll: Humanoida robotar som nya partners till människor
Humanoida robotar erövrar Tyskland: En ny era av människa-maskin-interaktion börjar i Cottbus
Robotvärlden genomgår snabba förändringar. Robotar är inte längre bara stela, industriella armar som utför monotona uppgifter. Istället står humanoida robotar – robotar med ett människoliknande utseende – i allt högre grad i fokus för forskning och utveckling. Denna utveckling är inte bara fascinerande utan har också en enorm potential för olika tillämpningar inom industri, tjänster, utbildning och till och med den privata sfären.
Lämplig för detta:
- Angelina Jolie? Humanoid Robot Ameca, personen och maskinen ansluter - från mässor till museer som han erövrar världen
Tyska rymd- och rymdcentrum (DLR) och DLR_School_Lab som pionjärer
Tyskland spelar en nyckelroll i denna globala kapplöpning om den mest avancerade robottekniken. Tyska rymd- och rymdcentrum (DLR), en av landets ledande forskningsinstitutioner, intar en central roll i denna strävan. DLR bedriver intensiv forskning om robotar som inte bara kan utföra komplexa uppgifter utan också interagera säkert och intuitivt med människor – så kallade kollaborativa robotar eller cobotar.
Integreringen av robotar i vår vardag väcker dock också frågor: Hur måste robotar utformas så att de accepteras av människor och uppfattas som hjälpsamma verktyg? Hur kan vi säkerställa att samarbetet mellan människa och maskin fungerar smidigt och säkert? Dessa frågor är av central betydelse för DLR:s robotforskning.
DLR_School_Lab är ett studentlaboratorium vid Tyska rymd- och rymdcentret (DLR). Det erbjuder barn och unga möjligheten att upptäcka forsknings- och teknikvärlden genom att genomföra egna experiment som är direkt relaterade till aktuella forskningsprojekt inom flyg- och rymdteknik, energi, transport och digitalisering.
Lämplig för detta:
- AI-kontrollerade robotik- och humanoidrobotar: hype eller verklighet? En kritisk analys av marknadsmognaden
“Ami” intar scenen: Tysk premiär i Cottbus
Mot denna bakgrund fick den tyska premiären av den humanoida roboten "Ami" på DLR_School_Lab i Cottbus en särskild betydelse. Detta evenemang var inte bara en presentation av den senaste tekniken, utan också ett viktigt steg för att öka allmänhetens medvetenhet om robotik och, i synnerhet, inspirera unga människor att satsa på karriärer inom STEM-områden (vetenskap, teknologi, ingenjörskonst och matematik).
DLR_School_Lab: En bro mellan forskning och utbildning
DLR_School_Lab i Cottbus är en särskild anläggning som fungerar som ett gränssnitt mellan DLR:s forskning och utbildning. Här kan studenter självständigt utföra experiment, utforska vetenskapliga koncept och få spännande inblickar i forskningsvärlden. Experimenten är nära anpassade till DLR:s forskningsprioriteringar i Cottbus och de vetenskapliga inriktningarna vid Brandenburgs tekniska universitet Cottbus-Senftenberg (BTU) .
Premiären: En glimt in i robotikens framtid
Det exklusiva öppningsevenemanget, med temat ”Upplev framtiden – Humanoida robotar och smarta robothundar i aktion / Utbildning möter framtiden”, ägde rum den 27 mars 2025 på DLR_School_Lab på BTU Cottbus-Senftenbergs centrala campus. Medierepresentanter och skolchefer var inbjudna att lära sig om det nya robotprogrammet på BTU College.
Programmet syftar till att tidigt inspirera unga människor med robotik och artificiell intelligens (AI) och att förbereda dem för den digitala framtidens utmaningar och möjligheter. Genom att specifikt rikta sig till media och skolledare ville DLR och BTU säkerställa att informationen om det nya programmet nådde en bred allmänhet och fick resonans hos skolorna.
"Ami" i detalj: En kommunikationstalang med sociala färdigheter
Evenemanget fokuserade på den humanoida roboten "Ami". Det som skiljer "Ami" från andra robotar är dess förmåga att känna igen och reagera på mänskliga ansiktsuttryck och gester. Denna förmåga gör den till en sann "kommunikationstalang" och öppnar upp nya möjligheter i interaktionen mellan människa och maskin.
Interaktionen med ”Ami” beskrivs som naturlig och intuitiv. Studenter som interagerade med den rapporterade att roboten kan reagera kontextuellt, anta olika personligheter och visa olika ansiktsuttryck. Dessa observationer tyder på att ”Ami” har en högt utvecklad AI som gör att den kan anpassa sig till olika situationer och reagera på motsvarighetens känslomässiga signaler.
Den förkroppsligade AI: ”Ami” som ambassadör för en ny teknologi
Amis förmåga att känna igen och reagera på mänskliga signaler är baserad på forskningsområdet förkroppsligad artificiell intelligens (AI). Detta koncept antar att AI-system behöver en fysisk närvaro för att verkligen förstå och interagera med världen omkring dem.
Med början läsåret 2025/26 kommer eleverna på DLR_School_Lab att ha möjlighet att arbeta med humanoida robotar som "Ami" som en del av det nya experimentprogrammet "Embodied Artificial Intelligence" och utforska principerna för denna teknik. De kommer att lära sig hur AI-system integreras i fysiska kroppar och hur dessa kroppar interagerar med omgivningen via sensorer och aktuatorer.
AI:s roll: Robotens hjärna
Artificiell intelligens spelar en avgörande roll i utvecklingen av humanoida robotar. Den gör det möjligt för robotar att hantera komplexa uppgifter, lära sig snabbt och arbeta med hög koncentration. Avancerade AI-system kombinerar visuell uppfattning, talförståelse och exakt motorisk kontroll, vilket gör att robotar kan utföra uppgifter som de inte tidigare tränats för.
Företag som Figure AI, Ubtech Robotics, NVIDIA och Tesla investerar kraftigt i utvecklingen av AI-baserade robotar. Deras vision är att skapa robotar som kan utföra människoliknande uppgifter, oavsett om det är inom industrin, servicesektorn eller privata hushåll.
"Amerika" i jämförelse: Vad gör det speciellt?
Tyska rymd- och rymdcentrum (DLR) har en imponerande samling humanoida robotar, som alla specialiserar sig på olika forskningsområden. ”Agile Justin” är till exempel en forskningsplattform för att lära sig artificiell intelligens för fingerfärdig manipulation och används särskilt för hushållssysslor och för att stödja astronauter i rymden. ”David” är en antropomorf robot med leder vars styvhet är mekaniskt justerbar, som syftar till att uppnå människoliknande förmågor vad gäller dynamik, fingerfärdighet och robusthet. ”Rollin’ Justin” är en mobil humanoid robot som fungerar som en forskningsplattform för autonom, skicklig mobil manipulation i mänskliga miljöer och i rymden, kapabel att fånga bollar, göra kaffe och reparera satelliter. ”TORO” är en forskningsplattform för vetenskapliga ämnen inom tvåbent förflyttning och dynamik, inklusive robust gång och trappklättring. ”SpaceJustin” var en humanoid överkroppskonstruktion för telemanipulation och delade autonomilägen.
Jämfört med dessa robotar verkar "Ami" ha ett annat fokus. Medan de andra DLR-robotarna är mer inriktade på komplexa manipulations- och förflyttningsuppgifter, koncentrerar sig "Ami" på social interaktion och kommunikation med människor. Detta återspeglas i dess förmåga att känna igen och reagera på mänskliga ansiktsuttryck och gester.
Det finns dock andra humanoida robotar som har liknande förmågor. Roboten ”Ameca” från Engineered Arts är till exempel känd för sina naturtrogna ansiktsuttryck. Den (andra) roboten ”Ami”, utvecklad av KAIST (Korea Advanced Institute of Science and Technology), fokuserar på hushållstjänster, grundläggande konversationer och att visa känslor.
Lämplig för detta:
- Humanoida, industri- och servicerobotar är på frammarsch – humanoida robotar är inte längre science fiction
DLR:s vision: ”Ami” som ambassadörer för STEM-yrken
Det huvudsakliga målet för Tyska rymd- och rymdcentrum (DLR) med att presentera ”Ami” på DLR_School_Lab är att inspirera unga människor att satsa på STEM-karriärer och förbereda dem för den digitala framtiden. Med ”Ami” syftar DLR till att väcka elevers intresse för vetenskap och teknik och uppmuntra dem att satsa på relaterade studier och karriärer.
Ett särskilt inslag i programmet på DLR_School_Lab är aspekten "praktisk forskning". Studenterna har möjlighet att interagera med "Ami", experimentera och utforska dess funktioner och den underliggande AI:n. Denna praktiska erfarenhet är avsedd att hjälpa dem att utveckla en djupare förståelse av tekniken och väcka deras entusiasm för STEM-områden.
Även om "Amis" direkta förmågor (ansiktsigenkänning och social interaktion) inte omedelbart överensstämmer med de primära forskningsområdena flygteknik och energi i Cottbus, tjänar dess roll i DLR_School_Lab ett bredare syfte: att introducera grundläggande koncept inom AI och robotik. Dessa koncept blir alltmer relevanta för olika vetenskapliga och tekniska discipliner, inklusive de som fokuserar på hållbarhet och avancerad teknik. Genom att väcka intresse för dessa grundläggande områden hoppas DLR kunna locka framtida forskare och ingenjörer som en dag kan bidra till sina specifika områden.
Visuella insikter: “Ami” i aktion
Öppningsevenemanget den 27 mars 2025 erbjöd möjligheten att filma och fotografera "Ami". Denna visuella dokumentation är ovärderlig för att förmedla ett intryck av "Amis" utseende och förmågor.
”Ami” är en byst, eller humanoid torso, vars design är specifikt skräddarsydd för ansiktsuttryck och interaktion. Dess förmåga att reagera på ansiktsuttryck och gester liknar andra uttrycksfulla humanoida robotar som ”Ameca”, vilka är kända för sina verklighetstrogna ansiktsuttryck
De etiska implikationerna: Ansvarsfull utveckling
Utvecklingen av humanoida robotar som "Ami" väcker också etiska frågor. Hur kan vi säkerställa att dessa robotar används till mänsklighetens fördel och inte till dess nackdel? Hur kan vi förhindra att de används för övervakning eller för att manipulera människor?
Det är avgörande att utvecklingen och driftsättningen av humanoida robotar baseras på etiska principer och att individuell integritet och autonomi skyddas. En öppen och transparent diskussion om robotteknikens etiska konsekvenser är avgörande för att säkerställa att denna teknik används ansvarsfullt.
Framtiden för humanoid robotik: En vision för framtiden
Utvecklingen av humanoida robotar är fortfarande i ett tidigt skede, men potentialen för denna teknik är enorm. I framtiden skulle humanoida robotar kunna användas inom en mängd olika områden, från att ta hand om äldre och stödja personer med funktionsnedsättningar till att utforska rymden.
Framsteg inom artificiell intelligens, robotik och materialvetenskap kommer att möjliggöra utvecklingen av allt kraftfullare och mångsidigare humanoida robotar. Dessa robotar kommer att kunna utföra komplexa uppgifter, interagera naturligt med människor och anpassa sig till olika miljöer.
”Ami” inspirerar unga talanger för vetenskap och forskning
Den tyska premiären av den humanoida roboten ”Ami” på DLR_School_Lab i Cottbus är ett lovande steg in i robotikens framtid. ”Ami” är inte bara ett imponerande exempel på framstegen inom människa-maskin-kommunikation, utan också en ambassadör för STEM-karriärer och ett verktyg för att inspirera unga människor att satsa på vetenskap och teknik.
Utvecklingen av humanoida robotar har enorm potential för framtiden, men det är avgörande att denna teknik utvecklas och används ansvarsfullt och etiskt. Endast på detta sätt kan vi säkerställa att humanoida robotar bidrar till mänsklighetens välbefinnande och förbättrar vår livskvalitet. DLR:s och andra forskningsinstitutioners arbete inom detta område är avgörande för att förverkliga denna vision.
Lämplig för detta:
Din globala marknadsförings- och affärsutvecklingspartner
☑ Vårt affärsspråk är engelska eller tyska
☑ Nytt: korrespondens på ditt nationella språk!
Jag är glad att vara tillgänglig för dig och mitt team som personlig konsult.
Du kan kontakta mig genom att fylla i kontaktformuläret eller helt enkelt ringa mig på +49 89 674 804 (München) . Min e -postadress är: Wolfenstein ∂ xpert.digital
Jag ser fram emot vårt gemensamma projekt.














