Виртуальная реальность: очки VR в классе – Северный Рейн-Вестфалия показывает путь – информация и десять лучших советов для виртуальных миров (NRW)

📚 Использование виртуальной реальности (VR) в подготовке учителей в земле Северный Рейн-Вестфалия представляет собой прогрессивное развитие в системе образования. После успешного пилотного проекта теперь планируется более широко протестировать эту технологию и интегрировать ее в повседневное обучение. Будущим учителям следует работать с очками виртуальной реальности во время обучения, чтобы изучить и использовать их потенциал для интерактивного и многомерного обучения.

🔍👩‍🏫 Опыт пилотного проекта «Виртуальная реальность в подготовке учителей» уже в 2021 году был многообещающим. Тогдашний министр школы и образования Ивонн Гебауэр была впечатлена новыми возможностями, которые VR предлагает для современных и увлекательных уроков. Она подчеркнула важность мультисенсорного подхода, обеспечиваемого виртуальной реальностью, погружающего студентов в виртуально созданные реальности.

«Виртуальная реальность предлагает новые потрясающие возможности для захватывающего и современного обучения, которое привлекает учащихся с несколькими органами чувств одновременно. Учителя могут использовать эту технологию для реализации новых сценариев преподавания и обучения, в которых учащиеся смогут погрузиться в компьютерную реальность».

🏫 Центры практической подготовки школьных учителей в Аахене и Мюнстере в течение двух лет проверяли, могут ли технологии виртуальной реальности улучшить обучение, поддерживая процессы обучения и помогая будущим учителям приобрести медиа-навыки, необходимые в основной учебной программе. Оценивались не только образовательные аспекты, но и технические аспекты, такие как совместимость и удобство поддержки.

🌐 Различные области применения VR уже были продемонстрированы в Аахене в 2021 году. Например, студенты смогли получить трехмерное представление о том, как работает человеческое сердце, или виртуально исследовать улицы Древнего Рима. Специально для обучения учителей была разработана сложная обучающая среда VR, которая позволяет работать вместе в виртуальных пространствах, например, над заказами на ремонт в моделируемом машинном отделении или во время обмена информацией в виртуальном классе.

ИИ и

📊Результаты пилотного проекта оказались настолько убедительными, что было решено сделать их доступными для всех 33 центров практической подготовки школьных учителей в земле Северный Рейн-Вестфалия. VR рассматривается как обогащение подготовки и преподавания учителей, особенно в области естественных наук, географии и истории, где он открывает новые дидактические и педагогические возможности.

💰 В 2021 году правительство земли уже инвестировало 11,5 млн евро в ИТ-инфраструктуру, чтобы оснастить школьные центры подготовки учителей современным обучением. Кроме того, на разработку индивидуальных концепций VR-проектов тогда планировалось потратить до 300 000 евро. Это соответствует цели правительства штата по переводу школ в цифровое будущее и выполняет обещание комплексного наступления на оборудование.

🎓 Проект виртуальной реальности в подготовке учителей является лишь частью более крупной инициативы, призванной устойчиво преобразовать преподавание и обучение с помощью цифровых медиа. Учителей обучают использованию виртуальной реальности, чтобы эффективно познакомить учащихся с этой передовой технологией и подготовить их к цифровому будущему.

🌟Эти события знаменуют собой поворотный момент в образовательных технологиях. Способность передавать сложные концепции и исторические события посредством интерактивного опыта виртуальной реальности открывает новые горизонты для обучения. С помощью VR учителя могут оживить учебный материал и мотивировать учащихся, позволяя им учиться на непосредственном опыте — подход, который выходит далеко за рамки традиционных методов обучения. Эта иммерсивная технология производит революцию в подготовке учителей и обучении учащихся, приводя к более глубокому пониманию и повышению вовлеченности. Это решающий шаг на пути к инклюзивной и инновационной образовательной среде, адаптированной к потребностям сегодняшнего цифрового и глобализированного мира.

📣 Похожие темы

• 🚀 Революционная подготовка учителей с использованием виртуальной реальности
• 🎓 VR-технологии в образовании: начинается новая эра
• 🌐 Виртуальный класс: будущее преподавания
• 🔍 Исследуйте, учитесь, вдохновляйте: VR в подготовке учителей
• 💡 Инновационные методы обучения: в использовании VR-очки
• 📊 VR в образовании: успехи и потенциал
• 🌟 Магия виртуальной реальности в классе
• 🔬 Приложения виртуальной реальности в естественных науках
• 🗺️ Исторические путешествия в VR: оживите древний Рим
• 🎯 Педагогическая трансформация: VR и будущее обучения

#️⃣ Хэштеги: #Виртуальная реальность #Подготовка учителей #Технологии образования #Инновации в преподавании #Цифровое образование

Машина 3D-рендеринга AI и XR: Виртуальная реальность – VR для школ и образования – Интерактивное обучение в 3D – Изображение: Xpert.Digital

📚 Технология виртуальной реальности (VR) превратилась из футуристического видения в жизнеспособный инструмент во многих областях, включая образование. В 2021 году Министерство школ и образования земли Северный Рейн-Вестфалия приступило к разработке приложения виртуальной реальности (VR) для специализированных уроков. Это отражает стремление предоставить студентам захватывающий и интерактивный опыт обучения.

🌍 Новое VR-приложение, разработанное специально для обучения географии, позволяет учащимся погружаться в виртуальную среду и исследовать сложные сценарии городского развития. Эти сценарии включают не только исторические и современные аспекты городских ландшафтов, но и перспективные проекты будущих «умных городов». Ожидается, что эта иммерсивная технология произведет революцию в обучении и обогатит когнитивную обработку информации посредством непосредственного опыта.

«Для разработки современных уроков важно использовать потенциал новых цифровых возможностей и тестировать инновационные концепции школьных уроков. Приложение виртуальной реальности по географии — отличный пример демонстрации разнообразных возможностей цифровых учебных материалов для преподавания предметов. В этой новой среде обучения учащиеся могут изучать школьные материалы более многогранно и активно и подходить к темам с другой точки зрения», – Ивонн Гебауэр, министр школы и образования (2017–2022 гг.).

🌆 Сердцем приложения является копия идеального города, разработанная в сотрудничестве с Geomatics AG Географического института Рурского университета в Бохуме. Этот цифровой город спроектирован как трехмерная модель, охватывающая различные предметные области, такие как демографические изменения, социальная динамика, концепции мобильности, а также экономические и экологические последствия цифровизации. Благодаря этой виртуальной среде студенты могут ощутить сложность и взаимосвязанность процессов городского развития и отточить свои навыки критического мышления, анализируя и размышляя над возможными сценариями будущего.

🔍 Приложение VR имеет модульную конструкцию и поддерживает широкий спектр сценариев обучения, адаптированных к четырем основным направлениям концепции «умного города»: «умная мобильность», «умная экономика», «умная жизнь» и «умная окружающая среда». Каждый модуль будет разработан с учетом текущих и будущих перспектив, чтобы предоставить студентам целостное представление о развитии устойчивых городов.

🌐 Для обеспечения широкой доступности и гибкости VR-приложение можно использовать как в веб-браузере, так и через VR-очки. Кроме того, предоставляется сопутствующий учебный курс, который обеспечивает гибкую подготовку содержания. Этот курс охватывает текущие и актуальные темы и призван побудить студентов проводить собственные исследования и анализ.

📊 Разработка и внедрение среды обучения VR была поддержана и оценена Кёльнским университетом в тесном сотрудничестве с правительством округа Дюссельдорф.

🌟 Внедрение VR-технологий в школьные уроки — амбициозная задача, которая может навсегда изменить способ обучения учащихся. Образование открывает новые горизонты, создавая виртуальную среду обучения, которая позволяет учащимся интуитивно и увлекательно понимать сложные концепции.

🔗 Ивонн Гебауэр подчеркнула важность этого развития:

«Поддержка этого проекта виртуальной реальности является важным шагом на пути к расширению спектра преподавания и обучения в нашем цифровом мире и, таким образом, к созданию перспективной среды обучения для наших студентов».

📣 Похожие темы

• 🌍 Виртуальная реальность в образовании: открывая новые горизонты
• 🏙️ Городское обучение в виртуальной реальности
• 🚀 Будущее школьного преподавания: использование виртуальной реальности
• 🔍 Города переходного периода: VR-исследования для студентов
• 🌆 Виртуальные карты города: переосмысление образования
• 🏫 Цифровое обучение: VR-технологии в классе
• 📊 Познакомьтесь с умными городами поближе: VR на уроках географии
• 🧠 Иммерсивное образование: VR совершает революцию в обучении
• 🏞️ Виртуальные экскурсии: мир географии в VR
• 💡 VR для студентов: будущее преподавания

#️⃣ Хэштеги: #ВиртуальнаяРеальность #Образование #VRImLesson #УмныеГорода #Уроки Географии

Машина 3D-рендеринга AI и XR: педагогический потенциал – виртуальная реальность в школах – Изображение: Xpert.Digital

📚 Северный Рейн-Вестфалия (СРВ) делает еще один инновационный шаг на пути к цифровому образованию: предоставляет учителям и ученикам тысячи очков виртуальной реальности (VR-очки). План по закупке до 3400 VR-очков знаменует собой значительный шаг вперед в интеграции современных технологий в систему образования.

🏫 По данным Министерства образования земли Северный Рейн-Вестфалия, эти очки предназначены для центров практической подготовки школьных учителей (ZfsL) и муниципальных медиацентров (KMZ). Здесь их можно брать на уроки и использовать в различных учебных ситуациях. Такой подход позволяет учителям изучать новые методы обучения и предоставлять учащимся захватывающий опыт обучения.

🌐 Технология виртуальной реальности предлагает многочисленные преимущества для сферы образования. Иммерсивный опыт позволяет студентам лучше понимать сложные концепции и процессы. Например, в биологии они могут исследовать человеческое тело в 3D, а в географии они могут совершать виртуальные экскурсии в отдаленные места. Это не только повышает вовлеченность и интерес учащихся, но и способствует более глубокому пониманию содержания обучения.

👩‍🏫 Еще один важный аспект — использование виртуальной реальности в обучении учителей. Будущие учителя могут использовать очки виртуальной реальности для моделирования учебных ситуаций и тестирования различных педагогических подходов в контролируемой среде. Это лучше готовит их к реальным ситуациям в классе и повышает их уверенность и компетентность в различных сценариях обучения.

🎓Кроме того, использование VR-очков в школах позволяет сделать обучение более индивидуальным и дифференцированным. Студентов с разными стилями обучения и способностями можно лучше охватить и поддержать с помощью индивидуального VR-контента. VR может быть особенно полезной поддержкой для учащихся с трудностями в обучении или особыми образовательными потребностями.

💻 Однако внедрение VR-технологий в школах также требует соответствующего технического оснащения и подготовки педагогического состава. Учителей необходимо обучать использованию технологий, чтобы полностью раскрыть их потенциал. Также важно создать подходящие рамочные условия для использования VR-очков в классе, чтобы обеспечить эффективное и безопасное использование.

🚀 Покупка VR-очков компанией NRW — это больше, чем просто инвестиция в новые технологии; это шаг к более всестороннему и современному образованию. Это развитие может фундаментально изменить и обогатить обучение и преподавание.

🔍Инициатива NRW представляет собой захватывающий эксперимент, исследующий возможности использования виртуальной реальности в сфере образования. Он показывает, что земля Северный Рейн-Вестфалия готова открывать новые горизонты и искать инновационные решения для улучшения качества образования и подготовки учащихся и преподавателей к вызовам 21 века.

📣 Похожие темы

• 🌟 Инновационное образование с виртуальной реальностью
• 👓 VR-очки для преподавателей и учащихся в земле Северный Рейн-Вестфалия
• 🏫 Цифровая революция в классе
• 🎮 Обучение в 3D: VR-очки для образования
• 🔍 Расширенный опыт обучения с помощью технологии VR
• 👩‍🏫 Педагогическая революция: VR в подготовке учителей
• 💡 Новые способы обучения: VR в классе
• 🧩 Дифференцированное обучение с очками VR
• 🔧 Техническое оборудование для VR в школах
• 🚀 Видение образования в NRW: VR-очки для всех

#️⃣ Хэштеги: #ИнновационноеОбразование #VRGlasses #ЦифроваяРеволюция #ПедагогическаяРеволюция #ДифференцированноеОбучение

Машина 3D-рендеринга AI и XR: инновационное образование – как виртуальная реальность меняет преподавание – Изображение: Xpert.Digital

Использование очков виртуальной реальности (VR) в классе открывает новые захватывающие возможности для преподавания. С очками VR учащиеся могут погрузиться в увлекательные виртуальные миры и насладиться интерактивным обучением. В этой статье мы объясним все, что вам нужно знать о виртуальной реальности в образовании, и дадим вам десять важных советов о том, как успешно использовать виртуальную реальность в классе.

🌍Что такое виртуальная реальность?

Виртуальная реальность — это компьютерная среда, которая позволяет пользователям погружаться в смоделированный мир и взаимодействовать с ним. Надев на голову очки виртуальной реальности, пользователи могут видеть виртуальный мир и свободно перемещаться в нем. Очки VR фиксируют движения головы и соответствующим образом настраивают виртуальную среду, создавая эффект погружения.

🎓 VR-очки в образовании

Использование очков виртуальной реальности в классе открывает совершенно новые аспекты обучения. Учащиеся могут вблизи пережить исторические события, погрузиться в глубины океана или исследовать далекие земли, не выходя из класса. Иммерсивный опыт оживляет учебный контент и позволяет учащимся лучше понимать сложные концепции.

VR также предлагает преимущества для подготовки учителей. Учителя могут использовать очки виртуальной реальности для моделирования учебных ситуаций и тестирования различных педагогических подходов. Это означает, что они лучше подготовлены к реальным ситуациям в классе и могут оптимизировать свои методы обучения.

🔝 Десять (и даже больше) советов по использованию виртуальной реальности в классе

📚 1. Выберите подходящие VR-очки.

На рынке представлены различные типы VR-очков. Выбирайте очки, которые соответствуют вашим потребностям и подходят для использования в школе.

🏫 2. Убедитесь, что в классе достаточно места.

VR требует свободы передвижения. Убедитесь, что в классе достаточно места для свободного перемещения.

🔎 3. Выберите подходящий VR-контент.

Существует широкий выбор VR-контента для образования. Выбирайте контент, который соответствует целям и содержанию обучения.

🎓 4. Подготовьте учеников

Познакомьте учащихся с технологией VR и объясните им, как правильно использовать очки VR.

🤝 5. Обеспечьте поддержку во время опыта виртуальной реальности.

Пока учащиеся исследуют виртуальные миры, убедитесь, что они получают поддержку и могут преодолеть любые трудности, которые могут у них возникнуть.

📅 6. Интегрируйте VR в план урока

Запланируйте использование виртуальной реальности в плане урока и убедитесь, что для ее использования выделено достаточно времени.

👥7. Обеспечьте совместное обучение

VR также можно использовать для совместного обучения. Студенты могут работать над проектами вместе и делиться своим опытом.

💡 8. Подумайте об опыте виртуальной реальности

После того, как учащиеся познакомятся с виртуальной реальностью, найдите время, чтобы вместе поразмышлять и обсудить извлеченные уроки.

📚9. Используйте дополнительные материалы.

Дополните опыт виртуальной реальности другими материалами, такими как книги, рабочие листы или дискуссии, чтобы углубить обучение.

🚀 10. Будьте в курсе новейших технологий

VR постоянно развивается. Будьте в курсе новых разработок и используйте регулярные обновления, чтобы максимально использовать потенциал виртуальной реальности.

📚 11. Привлекайте родителей

Расскажите родителям об использовании виртуальной реальности в классе и позвольте им участвовать в процессе, чтобы обеспечить поддержку и понимание.

🎯 12. Ставьте четкие цели обучения

Определите четкие цели обучения по использованию виртуальной реальности и убедитесь, что они соответствуют учебной программе.

👩‍🔬 13. Поощряйте обучение на основе опыта

Используйте VR, чтобы побудить учащихся участвовать в экспериментальном обучении и открывать новые концепции инновационными способами.

📝 14. Поощряйте взаимодействие

Используйте интерактивные элементы в VR-контенте, чтобы побудить учащихся к активному участию и сотрудничеству.

🌍15. Расширьте свой кругозор

Используйте VR, чтобы познакомить учащихся с новыми местами и культурами и расширить их кругозор.

🧠 16. Поощряйте критическое мышление

Задавайте учащимся целевые вопросы во время опыта виртуальной реальности, чтобы развить их критическое мышление и навыки решения проблем.

🔄17. Оценивайте прогресс

Регулярно проверяйте прогресс учащихся с помощью виртуальной реальности и соответствующим образом корректируйте уроки.

💻 18. Используйте онлайн-ресурсы.

Изучите онлайн-платформы и ресурсы, чтобы найти VR-контент и пообщаться с другими преподавателями.

🔊 19. Отмечайте успехи

Отмечайте прогресс и успехи учащихся, используя VR, чтобы повысить их мотивацию и вовлеченность.

🙌 20. Оставайтесь гибкими

Адаптируйте использование виртуальной реальности к потребностям своих учеников и будьте готовы внести коррективы, чтобы обеспечить оптимальный процесс обучения.

🌍 Уникальный опыт обучения

Очки виртуальной реальности предлагают увлекательный способ обогатить уроки и предложить учащимся уникальный опыт обучения. Благодаря правильным советам и тщательному планированию учителя могут успешно использовать VR в классе и повысить успеваемость своих учеников.

Будь то посещение далеких стран, исследование человеческого тела или историческое путешествие во времени — виртуальная реальность открывает захватывающие возможности, которые воплощают обучение в жизнь. Используйте потенциал виртуальной реальности в классе и погрузитесь в виртуальные миры!

📣 Похожие темы

• 🌐 Цифровизация системы образования: роль технологий в классе
• 🏫 Виртуальное обучение: как VR-очки меняют преподавание
• 📚 Иммерсивное образование: потенциал виртуальной реальности в обучении
• 🎓 Подготовка учителей будущего: VR-очки как инновационный инструмент обучения
• 🔍Виртуальная реальность в педагогике: вызовы и возможности
• 🔬 Погрузитесь в науку: VR-очки и исследование невидимого
• 🌍 Виртуальные путешествия: обучение посредством виртуальных экскурсий и культурного обмена.
• 💡 Инновационные методы обучения: VR-очки как творческий инструмент для увлекательных уроков.
• 🧠 Переосмысление процесса обучения: как VR-очки способствуют пониманию учащихся
• 📊 Эффективность VR в образовании: обзор исследования и практические примеры

#️⃣Хештеги: #VRimBildung #DigitaleBildung #NeueLearningwelten #VRGlassesInTheClassroom #InnovativeTeachingmethods

Найдите подходящее агентство Metaverse и офис планирования, например консалтинговую фирму. Изображение: Xpert.Digital.

🗒️ Найдите подходящее агентство Metaverse и офис планирования, например консалтинговую фирму — найдите десять лучших советов по консультированию и планированию.

Подробнее об этом здесь:

• Эксперты по Метавселенной и XR: найдите подходящих партнеров

Токарный станок в фотореалистичном представлении (3D-презентация продукта) - Изображение: Xpert.Digital

Технология XR предлагает превосходное решение для создания фотореалистичных изображений и позволяет компаниям освободиться от дорогостоящих гонораров сторонних медиа-агентств. Общеизвестно, что медиаагентства взимают большие затраты на создание таких изображений, поскольку для этого требуется опыт, специальное программное обеспечение и сотрудничество с различными экспертами.

Подробнее об этом здесь:

• Превосходство технологии XR (для промышленного и B2B-бизнеса) в создании фотореалистичных изображений

Xpert.Digital — новаторское развитие бизнеса

Если у вас есть какие-либо вопросы, дополнительная информация или вам нужен совет по теме Consumer Metaverse или Metaverse в целом, свяжитесь со мной в любое время.

Конрад Вольфенштейн

Буду рад стать вашим личным консультантом.

Вы можете связаться со мной, заполнив контактную форму ниже, или просто позвонить мне по телефону +49 89 89 674 804 (Мюнхен) .

Я с нетерпением жду нашего совместного проекта.

Xpert.Digital — это промышленный центр с упором на цифровизацию, машиностроение, логистику/внутреннюю логистику и фотоэлектрическую энергетику.

С помощью нашего решения для развития бизнеса на 360° мы поддерживаем известные компании, начиная с нового бизнеса и заканчивая послепродажным обслуживанием.

Аналитика рынка, маркетинг, автоматизация маркетинга, разработка контента, PR, почтовые кампании, персонализированные социальные сети и привлечение потенциальных клиентов являются частью наших цифровых инструментов.

Дополнительную информацию можно узнать на сайте: www.xpert.digital - www.xpert.solar - www.xpert.plus