Соединенные Штаты и Израиль способствуют интеграции образования в области робототехники в школах и детских садах

Инновационные школьные модели: Израиль и США в качестве пионера в робототехнике

Интеграция робототехники в системы образования во всем мире становится все более важной, потому что ранние навыки продвигаются в искусственном интеллекте (ИИ) и автоматизации. Израиль и Соединенные Штаты являются пионерами, которые с помощью целевых программ и соревнований закладывают основы для технологического будущего.

Робототехника в раннем образовании

Уже в возрасте детского сада, как Израиль, так и Соединенные Штаты полагаются на внедрение робототехники, чтобы игриво знакомить детей с технологиями.

Израиль

В Израиле Министерство образования запустило пилотную программу, которая реализована в 500 детских садах по всей стране. Эта программа направлена ​​на передачу детей в технологических навыках раннего возраста, которые традиционно вводятся только на более поздних уровнях образования. Орна Пас, руководитель отдела раннего образования детей, подчеркивает: «Мы готовим детей к миру завтрашнего дня». Мышление, проблемы -навыки решения и командная работа. Доктор Meirav Turgeman, руководитель департамента детского сада министерства, подчеркивает: «Робот служит инструментами, которые позволяют нам вводить сложные концепции в привлекательном и игривом виде». будущее во все более оцифрованном мире.

США

В Соединенных Штатах основное внимание уделяется внеклассным программам и соревнованиям, которые студенты должны вдохновлять на предметы MINT (математика, информатика, естественные науки и технологии). Такие программы, как Best Robotics или первая лига Lego, созданы студентам в возрасте 9 лет и старше и связывают местные компании в качестве наставников. Основное внимание здесь уделяется концепции конкуренции, когда студенты проектируют, строили и программируют в командах команды для решения конкретных задач. Эти соревнования не только способствуют техническим навыкам, но и навыкам командной работы, творчество и навыки решения проблем.

Школьная интеграция и учебные планы

Интеграция робототехники в школьную программу варьируется между странами, в результате чего И Израиль, и США используют разные подходы.

Израиль

В Израиле робототехника все чаще интегрируется в учебную программу. В детских садах и начальных школах используются роботы, такие как NAO, для передачи языковых уроков или социальных навыков. Учителя проходят специальные программы обучения для предметов MINT, чтобы обеспечить эффективную интеграцию технологий в классе. Такие проекты, как Центр робототехники Leumi в университете Бар-Илан, организуют межшкольные соревнования, которые сочетают в себе теорию и практику и вдохновляют студентов.

США

В Соединенных Штатах школы все чаще полагаются на рабочие группы (AGS) и соревнования, чтобы заинтересовать учащихся в робототехнике. Такие школы, как IGS Rockenhausen или школа Оскара Парет, регулярно претендуют на чемпионат мира по робототехнике Vex в Далласе. Команды разрабатывают автономные роботы, часто при поддержке спонсоров из промышленности. Системы образования LEGO доминируют в классе, чтобы объединить логику программирования и машиностроения и предлагают студентам практическое опыт.

Соревнования как инновационный драйвер

Соревнования играют решающую роль в продвижении инноваций и энтузиазма в отношении технологий.

Израиль

Израильские команды сияют на международных мероприятиях, таких как первая лига LEGO, в которой решения разрабатываются для реальных проблем, таких как изменение климата или сельское хозяйство. Эти соревнования не только способствуют техническим навыкам, но и творчеством и критическим мышлению.

США

В Соединенных Штатах такие соревнования, как Чемпионат мира по робототехникам Vex в Далласе Global, являются масштабируемыми событиями, которые каждый год объединяют тысячи команд в огромном центре Конгресса. Основное внимание уделяется впечатляющим проблемам и присутствию в СМИ, которые мотивируют студентов и дают им возможность представить свои навыки широкой аудитории.

Университетское и профессиональное обучение

Продвижение робототехники не заканчивается школьным образованием, но продолжает университетское и профессиональное обучение.

Подходит для:

• Интеллект роботов – путь к интеллектуальной машине: важность машинного обучения, робототехники и нейронных сетей

Израиль

В Израиле университеты способствуют практическому сотрудничеству с промышленностью. Например, специалист в Haifa работает с такими компаниями, как PTC, для разработки учебных программ в робототехнике и промышленного Интернета вещей (IIOT). Выпускники часто ведут центры развития в промышленности, что подчеркивает тесную связь между академической подготовкой и практическим применением.

США

В Соединенных Штатах, такие университеты, как Нью -Йоркский университет Тандон или Университет Карнеги -Меллона, предлагают специализированные курсы по робототехнике. Мастерские программы объединяют мехатронию с исследованиями искусственного интеллекта и готовят студентов к лидирующим должностям в промышленности. Соревнования, такие как Vex-U, объединяют университеты со школами для выявления и продвижения талантов на раннем этапе.

Социальная якорная стоянка

Социальное привязка обучения робототехнике варьируется между Израилем и США.

Израиль

В Израиле подготовка к робототехнике предпринимается государством, чтобы обеспечить статус «стартовой нации». Тем не менее, неравная инфраструктура остается критической: только выбранные детские сады имеют доступ к высокотехнологичным материалам, что может привести к различиям в образовании.

США

Частное взаимодействие играет решающую роль в Соединенных Штатах. Спонсоры из промышленных финансов, в то время как университеты награждают стипендии для монетных талантов. Тем не менее, это приводит к высоким затратам на участие в соревнованиях, которые могут составлять до 10 000 долларов США на команду

В то время, когда цифровое присутствие компании определяет ее успех, задача состоит в том, как сделать это присутствие аутентичным, индивидуальным и масштабным. Xpert.Digital предлагает инновационное решение, которое позиционирует себя как связующее звено между отраслевым центром, блогом и представителем бренда. Он сочетает в себе преимущества каналов коммуникации и продаж на одной платформе и позволяет публиковать материалы на 18 разных языках. Сотрудничество с партнерскими порталами и возможность публикации статей в Новостях Google, а также список рассылки прессы, насчитывающий около 8000 журналистов и читателей, максимизируют охват и видимость контента. Это представляет собой важный фактор во внешних продажах и маркетинге (SMarketing).

Подробнее об этом здесь:

• Аутентичный. Индивидуально. Глобально: стратегия Xpert.Digital для вашей компании

Формирование робототехники в подъеме: сравнение между Израилем и США

Мир находится в центре технологической революции, в которой робототехника и искусственный интеллект (ИИ) играют все более важную роль. Чтобы быть подготовленными к этим изменениям, все больше и больше систем образования признают необходимость содействия компетенциям в этих областях в молодом возрасте. Израиль и Соединенные Штаты играют здесь новаторскую роль, интегрируя формирование робототехники в школах и детских садах и, таким образом, устанавливая основы для технологического будущего. Однако, несмотря на общую цель вдохновления молодых людей на мир робототехники, подходы и приоритеты в двух странах значительно различаются.

Подходит для:

• Работа с будущим? Успех проекта робототехники также зависит от сотрудничества специалистов по робототехнике и искусственному интеллекту (ИИ).

Важность формирования робототехники

Робототехническое образование выходит далеко за рамки простого изучения навыков программирования. Это продвигает различные навыки, которые необходимы для 21 -го века. Это включает в себя:

• Логическое мышление: программирующие роботы требуют структурированной и логической процедуры. Дети и подростки учатся разбирать сложные проблемы на более мелкие, управляемые шаги и обрабатывать их в четком порядке.
• Навыки решения проблем: проекты робототехники часто связаны с проблемами, которые требуют творческих решений. Студенты учатся преодолевать препятствия, анализировать ошибки и разрабатывать альтернативные стратегии.
• Творчество и инновации: Robotics предлагает платформу для реализации ваших собственных идей и разработки инновационных решений. Студентам рекомендуется смотреть за пределы коробки и сломать новую почву.
• Командная работа и общение: многие проекты по робототехнике осуществляются в командах. Студенты учатся работать вместе, обмениваться идеями, идти на компромисс и эффективно представлять свои результаты.
• Компетенции STEM (математика, информатика, естественные науки и технологии): робототехника в игривой форме сочетает в себе различные предметы. Студенты осознают, как эти дисциплины связаны и как их можно использовать для решения реальных проблем.

Кроме того, формирование робототехники помогает вызвать интерес к профессиям MINT и увеличить принятие автоматизированных систем в обществе. Связываясь с роботами на ранней стадии, они разрушают опасения контакта и разрабатывают понимание возможностей и ограничений этой технологии.

Робототехника в раннем образовании: игривый вход

Важность раннего образования в области робототехники учитывается как в Израиле, так и в США. Цель состоит в том, чтобы познакомить детей с основами ИИ и программирования в возрасте детского сада.

Израиль: государственное финансирование и гуманоидные роботы

Израиль преследует тесно связанный с государством подход в раннем образовании. Примечательным примером является государственная программа, которая оснащена 500 детскими садами в стране с помощью наборов робототехники. Эти наборы содержат детские роботы и инструменты программирования, которые позволяют детям получить первоначальный опыт контроля машин и написания простых программ.

Другим инновационным проектом является использование гуманоидного робота NAO в пилотных проектах. Нао используется для обучения детей -беженцев на немецком языке. Робот использует жесты и выражения лица для оптимизации успеха в обучении и создания позитивной среды обучения. Взаимодействие с роботом может облегчить доступ к новому языку для детей и повысить их мотивацию.

Кроме того, Университет Бар-Илан управляет Центром робототехники Leumi, который организует школьные соревнования, такие как конкурс роботраффиков Nadav Shoham. Эти соревнования предназначены для молодежи и должны вдохновлять их на технологии. Участники конструируют и программируют роботы, которые должны действовать автономно в смоделированных ситуациях трафика.

США: ориентация на конкуренцию и внеклассные предложения

В Соединенных Штатах основное внимание уделяется внеклассным предложениям и концепции конкуренции. Такие программы, как Best Robotics или First Lego League, предназначены для учеников в возрасте от 9 лет и старше и связывают местные компании в качестве наставников.

Чемпионат мира по робототехнике Vex в Далласе -это ежегодный основной момент, в котором тысячи школьных команд объединяются со всего мира, чтобы использовать своих самостоятельных роботов в захватывающих проблемах. Команды разрабатывают и строят своих роботов в течение нескольких месяцев и поддерживаются учителями, родителями и наставниками из промышленности. Соревнование не только способствует техническим навыкам, но и на командную работу, навыки общения и навыки решения проблем.

Такие инициативы, как Best Robotics, направлены на содействие сотрудничеству между школами и местными компаниями, чтобы передать навыки практической инженерии. Ученикам предоставляется возможность учиться у опытных инженеров и техников и получить представление о мире труда.

Школьная интеграция: робототехника в учебной программе

В дополнение к раннему образованию, интеграция робототехники в регулярные школьные уроки играют решающую роль. Существуют разные подходы и приоритеты в Израиле и США.

Израиль: интеграция в учебную программу и специальные программы обучения

В Израиле робототехника все чаще интегрируется в учебную программу. В детских садах и начальных школах используются роботы, такие как NAO, для разработки уроков языка или передачи социальных навыков. Преподаватели проходят специальные программы обучения для предметов MINT, чтобы иметь возможность компетентно сделать уроки робототехники.

Такие проекты, как Центр робототехники Leumi в университете Бар-И-Илан, организуют межшкольные соревнования, которые сочетают в себе теорию и практику. Ученики учатся применять свои знания в реальных проектах и ​​измерять свои навыки в конкуренции.

США: AGS, соревнования и Lego Education

В США робототехника часто интегрируется в повседневную школьную жизнь в форме рабочих групп (AG) и соревнований. Школы регулярно претендуют на чемпионат мира по робототехнике Vex в Далласе, где команды разрабатывают и создают автономные роботы. Команды часто поддерживаются спонсорами из промышленности.

Системы образования LEGO доминируют в классе для передачи логики программирования и машиностроения. Ученики учатся строить роботов с помощью модулей LEGO и управлять ими с помощью программного обеспечения для программирования.

Соревнования как инновационный драйвер

Соревнования по робототехнике играют важную роль в содействии инновациям и энтузиазму в области технологий. Они предлагают студентам платформу, чтобы показать свои навыки, измерять себя с другими и учиться на лучших.

Израиль: доминирование на международных мероприятиях

Израильские команды регулярно сияют на международных мероприятиях, таких как первая лига Lego, в которой решения разрабатываются для реальных проблем, таких как изменение климата или сельское хозяйство. Ученики разрабатывают инновационные решения роботов и представляют свои результаты перед жюри экспертов.

США: глобальные масштабированные события с присутствием в СМИ

Чемпионат мира по робототехнике Vex в Далласе - это глобальное масштабированное событие, которое каждый год сочетает в себе тысячи команд в огромном центре Конгресса. Основное внимание уделяется впечатляющим проблемам и высоким присутствию в СМИ. Соревнования транслируются в прямом эфире в Интернете и достигают миллионов аудитории.

Университетское и профессиональное обучение: следующий этап

Чтобы удовлетворить потребность в высококвалифицированных специалистах в области робототехники, тесное сотрудничество между университетами и компаниями имеет важное значение.

Израиль: практическое сотрудничество и IIOT

Технион в Хайфе работает с такими компаниями, как PTC, для разработки учебных программ в робототехнике и IIOT (Industrial Internet of Things). Выпускники часто возглавляют центры развития в промышленности. Студентам предоставляется возможность работать над реальными проектами и получить ценный практический опыт.

США: широкие академические предложения и соревнования Vex-U

Университеты, такие как Нью -Йоркский университет, или Карнеги -Меллон, являются одним из главных адресов для курсов робототехники. Мастерские программы объединяют мехатронию с исследованиями искусственного интеллекта. Студенты готовы к карьере в области исследований и разработок.

Соревнования VEX-U объединяют университеты со школами, чтобы на раннем этапе выявления талантов. Студенты выступают в качестве наставников для студентов и передают свои знания и опыт.

Социальная якорная стоянка: приоритет штата против частной приверженности

Формирование робототехники - это не только вопрос политики в области образования, но и социального привязки. Есть разные подходы в Израиле и США здесь.

Израиль: государственный приоритет и неравная инфраструктура

В Израиле подготовка к робототехнике предпринимается государством, чтобы обеспечить статус «стартовой нации». Правительство инвестирует специально в робототехнику и способствует развитию инновационных технологий.

Однако неравная инфраструктура остается критической: только выбранные детские сады имеют доступ к высокотехнологичным материалам. Существует риск того, что дети потеряют связь от обездоленных семей.

США: частные обязательства и высокие расходы

Соединенные Штаты полагаются на частные обязательства: спонсоры из промышленных финансов, в то время как университеты присуждают стипендии для монетных талантов. Тем не менее, это приводит к высоким затратам на участие в соревнованиях (до 10 000 долларов США на команду). Участие в соревнованиях по робототехнике может стать финансовым бременем для семей с низким доходом.

Два способа к той же цели

Израиль опирается на раннее государственное финансирование и интеграцию в учебную программу, в то время как США используют соревнования, промышленные сотрудники и широкий спектр университетов. Тем не менее, обе страны разделяют цель укрепления инновационного лидерства и социального принятия для автоматизации посредством обучения робототехнике.

Формирование робототехники является важным строительным блоком для успешного будущего. Это не только способствует техническим навыкам, но и важным навыкам, таким как логическое мышление, способность решать проблемы, творчество и командная работа. Связываясь с роботами на ранней стадии, они готовы к проблемам и возможностям цифрового мира.

☑️ Поддержка МСП в разработке стратегии, консультировании, планировании и реализации.

☑️ Создание или корректировка цифровой стратегии и цифровизации.

☑️ Расширение и оптимизация процессов международных продаж.

☑️ Глобальные и цифровые торговые платформы B2B

☑️ Пионерское развитие бизнеса

 

Буду рад стать вашим личным консультантом.

Вы можете связаться со мной, заполнив контактную форму ниже, или просто позвонить мне по телефону +49 89 89 674 804 (Мюнхен) .

Я с нетерпением жду нашего совместного проекта.

 

 

Xpert.Digital — это промышленный центр с упором на цифровизацию, машиностроение, логистику/внутреннюю логистику и фотоэлектрическую энергетику.

С помощью нашего решения для развития бизнеса на 360° мы поддерживаем известные компании, начиная с нового бизнеса и заканчивая послепродажным обслуживанием.

Аналитика рынка, маркетинг, автоматизация маркетинга, разработка контента, PR, почтовые кампании, персонализированные социальные сети и привлечение потенциальных клиентов являются частью наших цифровых инструментов.

Дополнительную информацию можно узнать на сайте: www.xpert.digital - www.xpert.solar - www.xpert.plus