90 procent indyjskich inżynierów nie ma kluczowych umiejętności – 90 procent indyjskich inżynierów nie ma kluczowych umiejętności

Opublikowano: 2 kwietnia 2019 / Aktualizacja z: 2 kwietnia 2019 - Autor: Konrad Wolfenstein

90 procent indyjskich inżynierów nie ma kluczowych umiejętności – @envato | dołgaczow

Indyjscy programiści i inni pracownicy IT są poszukiwani na całym świecie. Z raportu firmy zajmującej się oceną talentów Aspiraing Minds wynika , że ​​praca inżynierów IT w Indiach jest coraz bardziej ponura. Z raportu wynika, że ​​jedynie 10 proc. posiada wystarczającą wiedzę programistyczną. Tylko od 3 do 4 procent nadaje się na stanowiska takie jak inżynier produktu lub inżynier startupu.

Z raportu wynika, że ​​zbyt niewielu indyjskich studentów inżynierii poświęca czas na odbycie staży lub pracę nad projektami w trakcie studiów. Naukowcy twierdzą, że studenci zdobywają bardzo niewiele umiejętności praktycznych i nie otrzymują wsparcia ze strony wykładowców, aby myśleć o rzeczywistych zastosowaniach inżynierii.

Choć obraz chińskich absolwentów wygląda równie ponuro, znacznie większy odsetek absolwentów potrafi napisać kod kompilowalny, czyli taki, który można przetłumaczyć z języka programowania na język czytany przez maszyny.

Z raportu wynika także, że zaledwie 2,5 proc. indyjskich inżynierów ma wiedzę na temat sztucznej inteligencji, tylko 4,5 proc. ma wiedzę na temat technologii danych i tylko 5,3 proc. ma wiedzę na temat technologii mobilnych.

Indyjscy inżynierowie oprogramowania i inni pracownicy IT są poszukiwani na całym świecie. Raport sporządzony przez firmę Aspiring Minds zajmującą się oceną talentów ukazuje ponury obraz umiejętności absolwentów inżynierii IT w Indiach. Z raportu wynika, że ​​tylko 10 procent ma odpowiednie umiejętności kodowania. Tylko od 3 do 4 procent nadaje się do pełnienia takich ról, jak inżynier produktu lub inżynier startupu.

W raporcie stwierdzono, że zbyt niewielu studentów inżynierii w Indiach poświęca czas na odbycie staży lub pracę nad projektami w trakcie studiów. Zdaniem naukowców studenci nabywają bardzo niewiele umiejętności przydatnych w życiu codziennym i nie otrzymują wsparcia ze strony wykładowców, aby myśleć o rzeczywistych zastosowaniach inżynierii.

Choć sytuacja wygląda równie ponuro w przypadku chińskich absolwentów, znacznie wyższy odsetek absolwentów potrafi napisać kod kompilowalny, czyli kod, który można przetłumaczyć z języka programowania na język czytany przez maszyny.

Z raportu wynika także, że jedynie 2,5 proc. indyjskich inżynierów posiada umiejętności z zakresu sztucznej inteligencji, jedynie 4,5 proc. inżynierii danych, a jedynie 5,3 proc. zna się na technologii bezprzewodowej.

Więcej infografik znajdziesz na Statista