Educatief initiatief voor meer AI-competentie in Duitsland – “We hebben geen tekort aan geschoolde werknemers, maar een tekort aan opleidingscapaciteit!”

🌟 Het AI-roboticabedrijf robominds lanceert een uitgebreid educatief initiatief om de opleiding in kunstmatige intelligentie (AI) in Duitsland te versterken. Dit initiatief is een reactie op het groeiende tekort aan geschoolde arbeidskrachten en richt zich op zowel universiteiten als opleidingsbedrijven om AI-expertise te bevorderen. Christian Fenk, een vooraanstaand expert in AI-robotica bij robominds, benadrukt de urgentie: "Bedrijven moeten nu al met deze toekomstgerichte technologie aan de slag om achterstand te voorkomen."

⏰📈 De urgentie van actie

Het tekort aan geschoolde arbeidskrachten in Duitsland is de afgelopen tien jaar dramatisch toegenomen. Momenteel kampt 82 procent van de Duitse bedrijven met onvervulde vacatures in 2024. Kunstmatige intelligentie (AI) heeft de potentie om dit probleem tegen te gaan. Het succesvolle gebruik van AI vereist echter een diepgaand begrip van deze technologie, dat moet worden overgebracht door middel van gerichte training. Fenk vat het probleem treffend samen: "We hebben geen probleem met geschoolde arbeidskrachten, we hebben een trainingsprobleem."

“Zowel bedrijven als onderwijsinstellingen moeten nu actie ondernemen om ervoor te zorgen dat Duitsland niet achterop raakt als vestigingsplaats voor bedrijven. Andere landen zijn al veel proactiever en hebben een aanzienlijke voorsprong behaald”, aldus Christian Fenk, CSO bij robominds en initiatiefnemer van het onderwijsinitiatief. Hij licht toe: “Ik roep alle opleidingsbedrijven, docenten van beroepsscholen, professoren en lectoren op om actief met AI aan de slag te gaan. AI in robotica is veel meer dan alleen een ChatGPT-account; potentiële investeringen mogen geen belemmering vormen, aangezien de federale en deelstaatregeringen al uitgebreide financieringsprogramma's aanbieden.”

🏫🤖 Integratie van AI en robotica in het onderwijs

De noodzaak om AI te integreren in STEM-vakken wordt ook benadrukt door toonaangevende stemmen uit het bedrijfsleven en de wetenschap. Patrick Schwarzkopf, directeur van de VDMA Robotics + Automation Association, benadrukt: "Mensen moeten AI begrijpen en de mogelijkheden, beperkingen en impact ervan kunnen inschatten." Hij pleit ervoor dat informatica en AI vanaf het begin in het curriculum worden opgenomen: "Als de volgende generatie alleen de klassieke natuurwetenschappen, wiskunde en technologie leert, zonder informatica en AI, zullen we achterop raken."

“Hoe eerder het enthousiasme voor technologie wordt aangewakkerd, hoe beter. Niets is beter geschikt dan robots om interesse te wekken voor wiskunde, natuurkunde, programmeren, AI, technologie en aanverwante vakgebieden”, aldus Patrick Schwarzkopf, directeur van de VDMA Robotics + Automation Association. Prof. Dr. Ing.

Prof. dr. ing. Simon Dietrich, hoogleraar productietechniek en robotica aan de Hogeschool Augsburg, onderschrijft dit standpunt en voegt daaraan toe dat ook mogelijkheden voor continue professionele ontwikkeling noodzakelijk zijn.

"Naast de kwalificaties die worden aangeboden in bacheloropleidingen, is het essentieel om mogelijkheden voor permanente professionele ontwikkeling te creëren. We moeten de vaardigheden voor het werken met AI-systemen binnen bedrijven zo snel mogelijk opbouwen. Zelfs als een bedrijf nog niet besluit deze technologie zelf te implementeren, zal het er onvermijdelijk mee in aanraking komen via de interactie met klanten en leveranciers."

🎓📦 Het Robominds Educatiepakket

Om aan deze eisen te voldoen, heeft Robominds het Education Bundle ontwikkeld. Dit biedt een flexibele en gebruiksvriendelijke manier om AI te integreren in het curriculum van onderwijsinstellingen en in interne trainingen. Het pakket omvat onder andere de integratie van een AI-robotica-unit, een Robobrain® die speciaal is ontworpen voor training in basisvaardigheden op het gebied van robotica, demonstratieprogramma's voor industriële processen, evenals trainingsmateriaal, workshops en presentaties.

Christian Fenk legt het doel uit:

Het maakt niet uit of je al ervaring hebt met robotica of programmeren. Wij maken AI-robotica eenvoudig en toegankelijk voor iedereen – en we staan ​​vanaf het begin klaar om je met onze expertise te ondersteunen.

🏫🔧 Praktische toepassing van AI in het onderwijs

Een praktisch voorbeeld van de succesvolle integratie van AI-robotica in het curriculum is te vinden aan de Hogeschool Augsburg. Daar wordt het robobrain®-systeem gebruikt om de interesse in en het begrip van AI-robotica te bevorderen door middel van praktijkgericht en interactief leren. Dr. Simon Dietrich is er zeer enthousiast over:

"Het is fascinerend om met dit systeem te werken, omdat er in korte tijd veel functionaliteit in kan worden geïmplementeerd. De deelnemers leren spelenderwijs hoe ze AI-ondersteunde beeldverwerking kunnen integreren om pick-and-place-processen efficiënt te automatiseren met intelligente mogelijkheden."

Patrick Schwarzkopf ziet ook de potentie van de technologie voor de onderwijssector:

“Robominds biedt een intuïtieve technologie die gebruikers gemakkelijk kunnen bevatten en begrijpen. Zo was het ook voor mij toen ik het voor het eerst kon uitproberen: het kwartje viel meteen. Robots zijn daar een uitstekend middel voor, omdat je ze gemakkelijk met jezelf kunt associëren – arm, hand, vinger, oog.”

🤝🌐 Samenwerkingen en partnerschappen

Als onderdeel van haar educatieve initiatief vertrouwt Robominds op een sterk regionaal partnernetwerk. NEXT.Robotics en Adolf Neuendorf behoren bijvoorbeeld tot haar meest gevestigde partners in de onderwijssector. Deze partnerschappen geven extra impuls aan het initiatief van Robominds. De eerste focus ligt op het uitrusten van bestaande robotcellen die al in het onderwijs worden gebruikt met robobrain® AI. Daarnaast worden er gezamenlijke webinars en workshops georganiseerd met de Kamer van Koophandel en Industrie (IHK) om AI-robotica voor iedereen toegankelijk te maken.

🔑🚀 Onderwijs als sleutel tot de toekomst

Gezien de snelle technologische ontwikkelingen is het essentieel dat Duitsland actief vooruitgang boekt op het gebied van kunstmatige intelligentie en robotica. De sleutel hiertoe ligt in een brede en praktijkgerichte opleiding, die zal helpen het huidige tekort aan geschoolde arbeidskrachten te overbruggen en de economische positie van Duitsland toekomstbestendig te maken.

De toekomst behoort aan wie bereid is erin te investeren; onderwijs in AI is niet alleen een investering in het individu, maar ook in de economische kracht en het innovatievermogen van het land. Zowel bedrijven als onderwijsinstellingen worden daarom uitgedaagd om de mogelijkheden van AI vroegtijdig te herkennen en te benutten. Met initiatieven zoals het Robominds-onderwijsoffensief zou Duitsland inderdaad gelijke tred kunnen houden en de voorwaarden scheppen voor een technologisch geavanceerde toekomst.

📣 Soortgelijke onderwerpen

• 🤖 Educatief initiatief voor meer AI-competentie in Duitsland
• 🚀 Dringende actie: Bestrijd het tekort aan geschoolde arbeidskrachten
• 🎓 Integratie van AI en robotica in het onderwijs
• 🧩 Het Robominds Educatiepakket: Flexibiliteit en gebruiksgemak
• 🔧 Praktische toepassing van AI in het onderwijs
• 🔗 Samenwerkingen en partnerschappen: Een sterk netwerk
• 🌐 AI-robotica in STEM-vakken: een must voor de toekomst
• 📚 Professionele ontwikkeling voor werkende professionals: AI-vaardigheden opbouwen
• 📊 Het tekort aan vaardigheden tegengaan: training in plaats van lacunes
• 🌟 Onderwijs als sleutel tot de toekomst: investeren in AI-expertise

#️⃣ Hashtags: #Onderwijsinitiatief #AICompetentie #Robotica #Vaardigheidstekort #Training

☑️ MKB -ondersteuning in strategie, advies, planning en implementatie

☑️ Creatie of herschikking van de digitale strategie en digitalisering

☑️ Uitbreiding en optimalisatie van de internationale verkoopprocessen

☑️ Wereldwijde en digitale B2B -handelsplatforms

☑️ Pioneer Business Development

Konrad Wolfenstein

Ik help u graag als een persoonlijk consultant.

U kunt contact met mij opnemen door het onderstaande contactformulier in te vullen of u gewoon bellen op +49 89 674 804 (München) .

Ik kijk uit naar ons gezamenlijke project.

Xpert.Digital is een hub voor de industrie met een focus, digitalisering, werktuigbouwkunde, logistiek/intralogistiek en fotovoltaïsche.

Met onze 360 ​​° bedrijfsontwikkelingsoplossing ondersteunen we goed bekende bedrijven, van nieuwe bedrijven tot na verkoop.

Marktinformatie, smarketing, marketingautomatisering, contentontwikkeling, PR, e -mailcampagnes, gepersonaliseerde sociale media en lead koestering maken deel uit van onze digitale tools.

U kunt meer vinden op: www.xpert.Digital - www.xpert.solar - www.xpert.plus