미국과 이스라엘은 학교와 유치원에서 로봇 공학 분야의 교육 통합을 장려합니다.

혁신적인 학교 모델 : 로봇 공학의 선구자로서 이스라엘과 미국

인공 지능 (AI) 및 자동화에서 초기 기술이 홍보되기 때문에 로봇 공학을 전 세계 교육 시스템에 통합하는 것이 점점 더 중요 해지고 있습니다. 이스라엘과 미국은 목표 프로그램과 경쟁을 통해 기술적 미래를위한 기초를 세우는 개척자입니다.

초기 교육의 로봇 공학

이미 유치원 시대에 이스라엘과 미국은 아동들에게 기술을 장난스럽게 소개하기 위해 로봇 공학의 도입에 의존합니다.

이스라엘

이스라엘에서 교육부는 전국적으로 약 500 명의 유치원에서 시행되는 시범 프로그램을 시작했습니다. 이 프로그램은 전통적으로 후기 교육 수준에서만 소개되는 초기 노년 기술 기술에서 어린이를 전달하는 것을 목표로합니다. 초기 어린이 교육부 책임자 인 Orna Paz는 다음과 같이 강조합니다. "우리는 내일의 세계를 위해 아이들을 준비합니다. 사고, 문제 -해결 기술과 팀워크. 닥터 유치원 사역 책임자 인 Meirav Turgeman은 다음과 같이 강조합니다. "로봇은 우리가 복잡한 개념을 매력적이고 장난스러운 방식으로 도입 할 수있는 도구 역할을합니다. 점점 더 디지털화 된 세상에서 미래.

미국

미국에서는 학생들이 민트 주제 (수학, 컴퓨터 과학, 자연 과학 및 기술)에 영감을 주어야하는 과외 프로그램과 경쟁에 중점을 둡니다. Best Robotics 또는 First Lego League와 같은 프로그램은 9 세 이상의 학생들에게 설정되어 현지 회사를 멘토로 묶습니다. 여기서 초점은 경쟁의 개념에 관한 것이며, 학생들은 팀의 팀에서 특정 작업을 해결하기 위해 팀의 설계, 구축 및 프로그래밍과 관련이 있습니다. 이러한 경쟁은 기술 기술을 촉진 할뿐만 아니라 팀워크, 창의성 및 문제 해결 기술도 촉진합니다.

학교 통합 및 커리큘럼

로봇 공학을 학교 커리큘럼에 통합하는 것은 국가마다 다르며, 이스라엘과 미국은 서로 다른 접근법을 추구합니다.

이스라엘

이스라엘에서는 로봇 공학이 점점 더 커리큘럼에 통합되고 있습니다. 유치원 및 초등학교는 NAO와 같은 로봇을 사용하여 언어 수업이나 사회적 기술을 전달합니다. 교사들은 민트 과목을위한 특별 교육 프로그램을 통해 교실에서 기술의 효과적인 통합을 보장합니다. Bar-I-Ilan University의 Leumi Robotics Center와 같은 프로젝트는 이론과 연습과 학생들을 결합한 학교 교차 공모전을 조직합니다.

미국

미국에서는 학교가 로봇 공학 학생들에게 관심을 갖기위한 실무 그룹 (AGS) 및 경쟁에 점점 더 의존하고 있습니다. IGS Rockenhausen 또는 Oscar Paret School과 같은 학교는 정기적으로 달라스의 VEX Robotics World Championship에 참가할 수 있습니다. 팀은 종종 업계의 스폰서를 지원하여 자율 로봇을 개발합니다. 레고 교육 시스템은 수업 시간에 프로그래밍 논리와 기계 공학을 결합하고 학생들에게 실질적인 경험을 제공합니다.

혁신 운전자로서의 경쟁

경쟁은 기술에 대한 혁신과 열정을 촉진하는 데 중요한 역할을합니다.

이스라엘

이스라엘 팀은 기후 변화 나 농업과 같은 실제 문제에 대한 솔루션이 개발되는 첫 번째 레고 리그와 같은 국제 행사에서 빛을 발합니다. 이러한 경쟁은 기술 기술뿐만 아니라 창의성과 비판적 사고도 촉진합니다.

미국

미국에서 달라스 글로벌의 VEX Robotics World Championship과 같은 대회는 매년 거대한 의회 센터에서 수천 개의 팀을 결합한 규모의 행사입니다. 초점은 학생들에게 동기를 부여하고 광범위한 청중에게 자신의 기술을 제시 할 수있는 기회를 제공하는 화려한 도전과 미디어의 존재에 중점을 둡니다.

대학 및 직업 훈련

로봇 공학의 홍보는 학교 교육으로 끝나지 않고 대학 및 직업 훈련에서 계속됩니다.

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이스라엘

이스라엘에서는 대학이 산업과의 실질적인 협력을 장려합니다. 예를 들어, Haifa의 Technion은 PTC와 같은 회사와 협력하여 로봇 공학 및 산업용 사물 인터넷 (IIOT)의 커리큘럼을 설계합니다. 졸업생들은 종종 업계의 개발 센터를 이끌며 학업 훈련과 실제 응용의 긴밀한 관계를 강조합니다.

미국

미국에서는 Nyu Tandon 또는 Carnegie Mellon University와 같은 대학이 로봇 공학 전문 과정을 제공합니다. 마스터 프로그램은 Mechatronics와 AI 연구를 결합하고 학생들이 업계의 주요 직책을 준비합니다. VEX-U와 같은 대회는 대학과 학교를 결합하여 재능을 조기에 식별하고 홍보합니다.

소셜 앵커리지

로봇 공학 훈련의 사회적 정박은 이스라엘과 미국마다 다릅니다.

이스라엘

이스라엘에서는 로봇 공학 훈련이 "스타트 업 국가"로서의 지위를 확보하기 위해 국가 우선 순위가 있습니다. 그러나 불평등 한 인프라는 여전히 중요합니다. 선택된 유치원만이 첨단 자료에 접근 할 수있어 교육의 불균형을 유발할 수 있습니다.

미국

개인 참여는 미국에서 중요한 역할을합니다. Universities는 Mint Realents를 위해 장학금을받는 동안 업계 금융 팀의 후원자입니다. 그러나 이로 인해 팀당 최대 $ 10,000가 될 수있는 경쟁에 참여하는 데 비용이 많이 듭니다.

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• 진본인. 개별적으로. 글로벌: 귀사를 위한 Xpert.Digital 전략

업 스윙의 로봇 형성 : 이스라엘과 미국의 비교

세계는 로봇 공학과 인공 지능 (AI)이 점점 더 중요한 역할을하는 기술 혁명의 한가운데에 있습니다. 이러한 변화에 대비하기 위해 점점 더 많은 교육 시스템은 어린 나이에 이러한 분야의 역량을 촉진 할 필요성을 인식하고 있습니다. 이스라엘과 미국은 학교와 유치원의 로봇 형성을 통합하여 기술적 인 미래를위한 기초를 마련함으로써 여기에서 선구적인 역할을합니다. 그러나 로봇 세계에서 젊은이들에게 영감을주는 공통의 목표에도 불구하고, 양국의 접근과 우선 순위는 크게 다릅니다.

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로봇 형성의 중요성

로봇 공학 교육은 프로그래밍 기술에 대한 단순한 학습을 ​​훨씬 뛰어 넘습니다. 21 세기에 필수적인 다양한 기술을 홍보합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

• 논리적 사고 : 프로그래밍 로봇에는 체계적이고 논리적 절차가 필요합니다. 어린이와 청소년은 복잡한 문제를 더 작고 관리하기 쉬운 단계로 분해하고 명확한 순서로 처리하는 법을 배웁니다.
• 문제 해결 기술 : 로봇 공학 프로젝트는 종종 창의적인 솔루션이 필요한 도전과 관련이 있습니다. 학생들은 장애물을 극복하고 실수를 분석하며 대체 전략을 개발하는 법을 배웁니다.
• 창의성과 혁신 : Robotics는 자신의 아이디어를 실현하고 혁신적인 솔루션을 개발할 수있는 플랫폼을 제공합니다. 학생들은 상자 밖에서보고 새로운 지평을 깨는 것이 좋습니다.
• 팀워크 및 커뮤니케이션 : 많은 로봇 프로젝트는 팀에서 수행됩니다. 학생들은 함께 일하고, 아이디어를 교환하고, 타협하고, 결과를 효과적으로 제시하는 법을 배웁니다.
• 줄기 역량 (수학, 컴퓨터 과학, 자연 과학 및 기술) : 로봇 공학은 다양한 민트 주제를 장난기있는 방식으로 결합합니다. 학생들은 이러한 분야가 어떻게 관련되어 있는지, 실제 문제를 해결하는 데 어떻게 사용될 수 있는지 알고 있습니다.

또한 로봇 형성은 민트 직업에 대한 관심을 불러 일으키고 사회에서 자동화 된 시스템의 수용을 증가시키는 데 도움이됩니다. 초기 단계에서 로봇과 연락을 취함으로써 접촉에 대한 두려움을 무너 뜨리고이 기술의 가능성과 한계에 대한 이해를 개발합니다.

초기 교육의 로봇 공학 : 장난기가 좋은 항목

로봇 공학 분야에서 조기 교육의 중요성은 이스라엘과 미국에서 고려됩니다. 목표는 어린이들에게 AI의 기본 사항과 유치원 시대의 프로그래밍을 소개하는 것입니다.

이스라엘 : 국가 자금 및 휴머노이드 로봇

이스라엘은 초기 교육에서 강력하게 국가가 부여 된 접근 방식을 추구합니다. 놀라운 예는 주 프로그램이며,이 프로그램은 로봇 세트가있는 500 명의 유치원을 이용합니다. 이 세트에는 어린이가 우호적 인 로봇과 프로그래밍 도구가 포함되어있어 어린이가 기계 제어 및 간단한 프로그램 작성에 대한 초기 경험을 얻을 수 있습니다.

또 다른 혁신적인 프로젝트는 파일럿 프로젝트에서 Humanoid Robot NAO를 사용하는 것입니다. NAO는 독일어로 난민 어린이를 가르치는 데 사용됩니다. 로봇은 제스처와 얼굴 표정을 사용하여 학습 성공을 최적화하고 긍정적 인 학습 환경을 만듭니다. 로봇과의 상호 작용은 어린이들에게 새로운 언어에 쉽게 접근 할 수 있고 동기 부여를 높일 수 있습니다.

또한 Bar-I-Ilan University는 Nadav Shoham Robotraffic 대회와 같은 학교 대회를 조직하는 Leumi Robotics Center를 운영합니다. 이 대회는 젊은이들을 대상으로하며 기술을 위해 영감을 주어야합니다. 참가자는 시뮬레이션 된 트래픽 상황에서 자율적으로 행동 해야하는 로봇을 구성하고 프로그램합니다.

미국 : 경쟁 오리엔테이션 및 과외 제안

미국에서는 과외 제안과 경쟁 개념에 중점을 둡니다. Best Robotics 또는 First Lego League와 같은 프로그램은 9 세 이상의 학생들을 대상으로하며 현지 회사는 멘토로서 현지 회사를 묶습니다.

달라스의 VEX Robotics World Championship은 연례 하이라이트로, 수천 명의 학교 팀이 전 세계에서 모여 자체 제작 로봇을 사용하여 흥미로운 도전을 사용합니다. 팀은 몇 달 동안 로봇을 개발하고 구축하며 업계의 교사, 부모 및 멘토의 지원을받습니다. 경쟁은 기술 기술뿐만 아니라 팀워크, 커뮤니케이션 기술 및 문제 해결 기술을 장려합니다.

Best Robotics와 같은 이니셔티브는 실제 공학 기술을 전달하기 위해 학교와 지역 기업 간의 협력을 촉진하는 것을 목표로합니다. 학생들에게는 숙련 된 엔지니어와 기술자로부터 배우고 일의 세계에 대한 통찰력을 얻을 수있는 기회가 주어집니다.

학교 통합 : 커리큘럼의 로봇 공학

초기 교육 외에도 로봇 공학을 정기적 인 학교 수업에 통합하는 것이 중요한 역할을합니다. 이스라엘과 미국에는 다른 접근법과 우선 순위가 있습니다.

이스라엘 : 커리큘럼 및 특별 교육 프로그램에 통합

이스라엘에서는 로봇 공학이 커리큘럼에 점점 더 통합되고 있습니다. 유치원 및 초등학교는 NAO와 같은 로봇을 사용하여 언어 수업을 설계하거나 사회적 기술을 전달합니다. 교사들은 로봇 공학 수업을 유능하게 만들 수 있도록 민트 과목을위한 특별 교육 프로그램을 겪습니다.

Bar-I-I-Ilan University의 Leumi Robotics Center와 같은 프로젝트는 이론과 실습을 결합한 학교 대회를 조직합니다. 학생들은 실제 프로젝트에 지식을 적용하고 경쟁 기술을 측정하는 법을 배웁니다.

미국 : AGS, 대회 및 레고 교육

미국에서는 로봇 공학이 종종 일상 학교 생활에 실무 그룹 (AGS) 및 대회 형태로 통합됩니다. 학교는 정기적으로 팀이 자율 로봇을 개발하고 구축하는 달라스의 VEX Robotics World Championship에 자격이 있습니다. 팀은 종종 업계 스폰서의 지원을받습니다.

레고 교육 시스템은 프로그래밍 논리 및 기계 공학을 전달하기 위해 수업 시간에 지배적입니다. 학생들은 레고 모듈로 로봇을 구성하고 프로그래밍 소프트웨어의 도움으로 로봇을 제어하는 ​​법을 배웁니다.

혁신 운전자로서의 경쟁

로봇 공학 대회는 기술에 대한 혁신과 열정을 촉진하는 데 중요한 역할을합니다. 그들은 학생들에게 자신의 기술을 보여주고, 다른 사람들과 자신을 측정하며, 최선을 다하면 배운 플랫폼을 제공합니다.

이스라엘 : 국제 행사에서의 지배

이스라엘 팀은 기후 변화 나 농업과 같은 실제 문제에 대한 솔루션이 개발되는 첫 번째 레고 리그와 같은 국제 행사에서 정기적으로 빛납니다. 학생들은 혁신적인 로봇 솔루션을 개발하고 전문가 배심원 앞에서 결과를 발표합니다.

미국 : 미디어 존재가있는 글로벌 스케일 이벤트

달라스의 VEX Robotics World Championship은 매년 거대한 의회 센터에서 수천 명의 팀을 결합한 글로벌 규모의 행사입니다. 초점은 화려한 도전과 높은 미디어 존재에 중점을 둡니다. 대회는 인터넷에서 생중계되어 있으며 수백만의 청중에게 도달합니다.

대학 및 직업 훈련 : 다음 단계

로봇 공학 분야의 자격을 갖춘 전문가의 필요성을 충족시키기 위해서는 대학과 회사 간의 긴밀한 협력이 필수적입니다.

이스라엘 : 실질적인 협력과 IIOT

Haifa의 Technion은 PTC와 같은 회사와 협력하여 로봇 공학 및 IIOT (산업용 사물 인터넷)의 커리큘럼을 설계합니다. 졸업생들은 종종 업계의 개발 센터를 이끌고 있습니다. 학생들은 실제 프로젝트를 수행하고 귀중한 실제 경험을 얻을 수있는 기회가 주어집니다.

미국 : 광범위한 학업 제안 및 VEX-U 경쟁

Nyu Tandon 또는 Carnegie Mellon과 같은 대학은 로봇 공학 과정의 최고의 주소 중 하나입니다. 마스터 프로그램은 Mechatronics와 AI 연구를 결합합니다. 학생들은 연구 개발 경력을 준비하고 있습니다.

VEX-U 경쟁은 대학과 학교를 결합하여 재능을 조기에 식별합니다. 학생들은 학생들을위한 멘토 역할을하고 그들의 지식과 경험을 전달합니다.

사회 정박지 : 국가 우선 순위 vs. 사적 헌신

로봇 공학 형성은 교육 정책뿐만 아니라 사회적 고정의 문제이기도합니다. 여기에는 이스라엘과 미국에는 다른 접근법이 있습니다.

이스라엘 : 국가 우선 순위와 불평등 한 인프라

이스라엘에서는 로봇 공학 훈련이 "스타트 업 국가"로서의 지위를 확보하기 위해 국가 우선 순위가 있습니다. 정부는 특별히 로봇 공학에 투자하고 혁신적인 기술의 발전을 촉진하고 있습니다.

그러나 불평등 한 인프라는 여전히 중요합니다. 선택된 유치원만이 첨단 기술 자료에 접근 할 수 있습니다. 아이들이 불우한 가정의 관계를 잃을 위험이 있습니다.

미국 : 개인 약속과 높은 비용

미국은 사적인 헌신에 의존합니다. 업계 금융 팀의 스폰서, 대학교는 Mint 재능을위한 장학금을 수여합니다. 그러나 이로 인해 경쟁에 참여하는 데 비용이 많이 듭니다 (팀당 최대 $ 10,000). 로봇 공학 경쟁에 참여하는 것은 저소득 가정의 재정적 부담이 될 수 있습니다.

같은 목표에 대한 두 가지 방법

이스라엘은 교과 과정의 초기 정부 자금과 통합에 의존하는 반면, 미국은 경쟁, 산업 협력 및 광범위한 대학을 사용합니다. 그러나 양국은 로봇 공학 교육을 통해 혁신 리더십과 자동화에 대한 사회적 수용을 강화한다는 목표를 공유합니다.

로봇 형성은 성공적인 미래를위한 중요한 빌딩 블록입니다. 기술적 인 기술뿐만 아니라 논리적 사고, 문제 해결 능력, 창의성 및 팀워크와 같은 중요한 기술도 촉진합니다. 초기 단계에서 로봇과 연락함으로써 디지털 세계의 도전과 기회에 대비합니다.

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