Gli Stati Uniti e Israele promuovono l'integrazione dell'educazione nel settore della robotica nelle scuole e nelle scuole materne
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Pubblicato il: 5 febbraio 2025 / Aggiornamento dal: 5 febbraio 2025 - Autore: Konrad Wolfenstein
Gli Stati Uniti e Israele promuovono l'integrazione dell'educazione nel campo della robotica nelle scuole e nelle scuole materne - Immagine: Xpert.Digital
Educazione tecnologica: i robot conquistano le aule negli Stati Uniti e Israele
Modelli di scuola innovativa: Israele e Stati Uniti come pioniere in robotica
L'integrazione della robotica nei sistemi educativi in tutto il mondo sta diventando sempre più importante perché le prime competenze sono promosse nell'intelligenza artificiale (AI) e nell'automazione. Israele e gli Stati Uniti sono pionieri che, attraverso programmi e competizioni mirati, gettano le basi per un futuro tecnologico.
Robotica nella prima educazione
Già all'asilo all'età dell'asilo, sia Israele che gli Stati Uniti fanno affidamento sull'introduzione della robotica per introdurre giocosamente i bambini alla tecnologia.
Israele
In Israele, il Ministero della Pubblica Istruzione ha lanciato un programma pilota implementato in circa 500 asili a livello nazionale. Questo programma mira a trasmettere i bambini nelle prime capacità tecnologiche della vecchiaia che sono tradizionalmente introdotte solo a livelli educativi successivi. Orna Paz, capo del Dipartimento di Early Child Education, sottolinea: "Prepara i bambini per il mondo di domani". pensiero, problema -capacità di risoluzione e lavoro di squadra. Dottore Meirav Turgeman, capo del dipartimento dell'asilo del Ministero, sottolinea: "Il robot serve da strumenti che ci consente di introdurre concetti complessi in modo attraente e giocoso". futuro in un mondo sempre più digitalizzato.
Stati Uniti d'America
Negli Stati Uniti, l'attenzione è rivolta ai programmi extracurriculari e alle competizioni che gli studenti dovrebbero ispirare per le materie di zecca (matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia). Programmi come Best Robotics o la prima lega Lego sono istituiti da studenti di età pari o superiore a 9 anni e vincolano le aziende locali come mentori. L'attenzione qui è sul concetto di competizione, con gli studenti che progettano, costruiscono e programmati in team in team per risolvere compiti specifici. Queste competizioni non solo promuovono le capacità tecniche, ma anche il lavoro di squadra, la creatività e le capacità di risoluzione dei problemi.
Integrazione scolastica e curricula
L'integrazione della robotica nel curriculum scolastico varia tra i paesi, per cui Israele e gli Stati Uniti perseguono approcci diversi.
Israele
In Israele, la robotica viene sempre più integrata nel curriculum. Le scuole materne e le scuole primarie usano robot come NAO per trasmettere lezioni di lingua o abilità sociali. Gli insegnanti passano attraverso programmi di formazione speciali per le materie di zecca per garantire l'effettiva integrazione della tecnologia in classe. Progetti come il Leumi Robotics Center dell'Università di Bar-ilan organizzano competizioni trasversali che combinano teoria e pratica e ispirano gli studenti.
Stati Uniti d'America
Negli Stati Uniti, le scuole fanno sempre più affidamento su gruppi di lavoro (AG) e concorsi per interessare gli studenti nella robotica. Scuole come l'IGS Rockenhausen o la Oscar Paret School si qualificano regolarmente per il campionato mondiale di robotica Vex a Dallas. I team sviluppano robot autonomi, spesso con il supporto degli sponsor dell'industria. I sistemi di istruzione LEGO dominano in classe per combinare la logica di programmazione e l'ingegneria meccanica e offrono agli studenti un'esperienza pratica.
Competizioni come pilota di innovazione
Le competizioni svolgono un ruolo cruciale nel promuovere l'innovazione ed entusiasmo per la tecnologia.
Israele
Le squadre israeliane brillano in eventi internazionali come la First Lego League, in cui le soluzioni sono sviluppate per problemi reali come i cambiamenti climatici o l'agricoltura. Queste competizioni non solo promuovono le capacità tecniche, ma anche la creatività e il pensiero critico.
Stati Uniti d'America
Negli Stati Uniti, competizioni come il Campionato mondiale di Robotics Vex a Dallas Global sono eventi ridimensionati che combinano migliaia di squadre in un enorme centro congressuale ogni anno. L'attenzione è rivolta alle sfide spettacolari e alla presenza dei media che motivano gli studenti e danno loro l'opportunità di presentare le proprie capacità a un vasto pubblico.
Formazione universitaria e professionale
La promozione della robotica non finisce con l'educazione scolastica, ma continua in formazione universitaria e professionale.
Adatto a:
Israele
In Israele, le università promuovono la cooperazione pratica con l'industria. Ad esempio, il Technion in Haifa lavora con aziende come PTC per progettare curricula in robotica e l'Internet of Things industriale (IIoT). I laureati guidano spesso centri di sviluppo nell'industria, che sottolinea la stretta connessione tra formazione accademica e applicazione pratica.
Stati Uniti d'America
Negli Stati Uniti, università come la NYU Tandon o la Carnegie Mellon University offrono corsi specializzati in robotica. I programmi master combinano mechatronics con la ricerca di intelligenza artificiale e preparano gli studenti a posizioni di spicco nel settore. Concorsi come Vex-U combinano università con le scuole per identificare e promuovere i talenti all'inizio.
Ancoraggio sociale
L'ancoraggio sociale della formazione di robotica varia tra Israele e gli Stati Uniti.
Israele
In Israele, la formazione sulla robotica è previsto dallo stato per garantire lo status di "nazione start-up". Tuttavia, l'infrastruttura ineguale rimane critica: solo le asili selezionati hanno accesso a materiali ad alta tecnologia, che possono portare a disparità di istruzione.
Stati Uniti d'America
L'impegno privato svolge un ruolo cruciale negli Stati Uniti. Sponsor di team finanziari del settore mentre le università assegnano borse di studio per i talenti della menta. Tuttavia, ciò porta a costi elevati per la partecipazione a competizioni che possono essere fino a $ 10.000 per squadra
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Maggiori informazioni qui:
Israele vs. USA: diversi modi per l'educazione tecnologica - Analisi di base
Formazione di robotica in upswing: un confronto tra Israele e gli Stati Uniti
Il mondo è nel mezzo di una rivoluzione tecnologica in cui la robotica e l'intelligenza artificiale (AI) svolgono un ruolo sempre più importante. Per essere preparati per questi cambiamenti, sempre più sistemi educativi riconoscono la necessità di promuovere le competenze in queste aree in giovane età. Israele e gli Stati Uniti assumono un ruolo pionieristico qui integrando la formazione di robotica nelle scuole e nell'asilo e disponendo così le basi per un futuro tecnologico. Tuttavia, nonostante l'obiettivo comune di ispirare i giovani per il mondo della robotica, gli approcci e le priorità nei due paesi differiscono in modo significativo.
Adatto a:
L'importanza della formazione di robotica
L'educazione alla robotica va ben oltre il semplice apprendimento delle capacità di programmazione. Promuove una varietà di abilità essenziali per il 21 ° secolo. Questo include:
- Pensiero logico: i robot di programmazione richiedono una procedura strutturata e logica. Bambini e adolescenti imparano a smontare problemi complessi in passaggi più piccoli e gestibili e a elaborarli in un ordine chiaro.
- Abilità di risoluzione dei problemi: i progetti di robotica sono spesso associati a sfide che richiedono soluzioni creative. Gli studenti imparano a superare gli ostacoli, analizzare gli errori e sviluppare strategie alternative.
- Creatività e innovazione: la robotica offre una piattaforma per realizzare le tue idee e sviluppare soluzioni innovative. Gli studenti sono incoraggiati a guardare fuori dagli schemi e a rompere nuove terre.
- Lavoro di squadra e comunicazione: molti progetti di robotica vengono realizzati in team. Gli studenti imparano a lavorare insieme, scambiare idee, a scendere a compromessi e a presentare i loro risultati in modo efficace.
- Competenze STEM (matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia): la robotica combina vari argomenti di zecca in modo giocoso. Gli studenti riconoscono come queste discipline sono correlate e come possono essere utilizzate per risolvere problemi reali.
Inoltre, la formazione di robotica aiuta a suscitare interesse per le professioni di zecca e ad aumentare l'accettazione di sistemi automatizzati nella società. Entrando in contatto con i robot in una fase iniziale, abbattono i timori di contatto e sviluppano una comprensione delle possibilità e dei limiti di questa tecnologia.
Robotica nella prima educazione: l'ingresso giocoso
L'importanza dell'istruzione precoce nel settore della robotica è presa in considerazione sia in Israele che negli Stati Uniti. L'obiettivo è quello di introdurre i bambini alle basi dell'IA e della programmazione nell'età dell'asilo.
Israele: finanziamenti statali e robot umanoidi
Israele persegue un approccio fortemente finanziato dalla prima educazione. Un esempio notevole è il programma statale, che equipaggia 500 asili nel paese con set di robotica. Questi set contengono robot e strumenti di programmazione divertenti che consentono ai bambini di acquisire esperienza iniziale con il controllo delle macchine e la scrittura di programmi semplici.
Un altro progetto innovativo è l'uso del robot umanoide NAO nei progetti pilota. NAO è usato per insegnare ai bambini rifugiati in tedesco. Il robot utilizza gesti e espressioni facciali per ottimizzare il successo dell'apprendimento e creare un ambiente di apprendimento positivo. L'interazione con un robot può rendere più facile l'accesso a una nuova lingua per i bambini e aumentare la loro motivazione.
Inoltre, la Bar-Ilan University gestisce il Leumi Robotics Center, che organizza competizioni scolastiche come la competizione di Nadav Shoham Robotraffic. Queste competizioni sono rivolte ai giovani e dovrebbero ispirarli per la tecnologia. I partecipanti costruiscono e programmano robot che devono agire autonomamente in situazioni di traffico simulate.
USA: orientamento alla competizione e offerte extracurriculari
Negli Stati Uniti, l'attenzione si concentra più sulle offerte extracurriculari e sul concetto di concorrenza. Programmi come Best Robotics o First LEGO League sono rivolti agli alunni di età pari o superiore a 9 anni e legano le aziende locali come mentori.
Il Campionato mondiale Vex Robotics a Dallas è un punto culminante annuale in cui migliaia di squadre scolastiche si uniscono da tutto il mondo per usare i loro robot fatti da sé in sfide entusiasmanti. I team sviluppano e costruiscono i loro robot per mesi e sono supportati da insegnanti, genitori e mentori dell'industria. La competizione non solo promuove le capacità tecniche, ma anche il lavoro di squadra, le capacità comunicative e le capacità di risoluzione dei problemi.
Iniziative come Best Robotics mirano a promuovere la cooperazione tra scuole e aziende locali al fine di trasmettere capacità di ingegneria pratica. Agli alunni ha l'opportunità di imparare da ingegneri e tecnici esperti e di ottenere approfondimenti nel mondo del lavoro.
Integrazione scolastica: robotica nel curriculum
Oltre all'educazione precoce, l'integrazione della robotica in lezioni di scuola regolari svolge un ruolo cruciale. Esistono diversi approcci e priorità in Israele e negli Stati Uniti.
Israele: integrazione nel curriculum e programmi di formazione speciali
In Israele, la robotica è sempre più integrata nel curriculum. Le scuole materne e le scuole primarie usano robot come NAO per progettare lezioni di lingua o trasmettere abilità sociali. Gli insegnanti passano attraverso programmi di formazione speciali per le materie di zecca per poter prendere le lezioni di robotica con competenza.
Progetti come il Leumi Robotics Center della Bar-i-Ilan University organizzano competizioni trasversali che combinano teoria e pratica. Gli alunni imparano ad applicare le loro conoscenze in progetti reali e misurare le loro abilità in concorrenza.
USA: AGS, competizioni e istruzione LEGO
Negli Stati Uniti, la robotica è spesso integrata nella vita scolastica di tutti i giorni sotto forma di gruppi di lavoro (AG) e concorsi. Le scuole si qualificano regolarmente per il campionato mondiale di robotica Vex a Dallas, dove i team sviluppano e costruiscono robot autonomi. I team sono spesso supportati da sponsor dell'industria.
I sistemi di istruzione LEGO dominano in classe per trasmettere logica di programmazione e ingegneria meccanica. Gli alunni imparano a costruire robot con moduli LEGO e a controllarli con l'aiuto del software di programmazione.
Competizioni come pilota di innovazione
Le competizioni di robotica svolgono un ruolo importante nel promuovere l'innovazione ed entusiasmo per la tecnologia. Offrono agli studenti una piattaforma per mostrare le loro abilità, misurarsi con gli altri e imparare dal meglio.
Israele: dominio agli eventi internazionali
Le squadre israeliane brillano regolarmente in eventi internazionali come la prima Lega Lego, in cui le soluzioni sono sviluppate per problemi reali come i cambiamenti climatici o l'agricoltura. Gli alunni sviluppano soluzioni robot innovative e presentano i loro risultati di fronte a una giuria di esperti.
USA: eventi in scala globale con la presenza dei media
Il Campionato mondiale Vex Robotics a Dallas è un evento in scala globale che combina migliaia di squadre in un enorme centro congressuale ogni anno. L'attenzione è rivolta alle sfide spettacolari e ad un'alta presenza mediatica. Le competizioni vengono trasmesse in diretta su Internet e raggiungono un pubblico di milioni.
Formazione universitaria e professionale: la fase successiva
Al fine di soddisfare la necessità di specialisti altamente qualificati nel settore della robotica, è essenziale una stretta cooperazione tra università e aziende.
Israele: collaborazioni pratiche e iiot
Il tecnico di Haifa lavora con aziende come PTC per progettare curricula in robotica e IIoT (Internet delle cose industriali). I laureati guidano spesso centri di sviluppo nell'industria. Gli studenti hanno l'opportunità di lavorare su progetti reali e acquisire una preziosa esperienza pratica.
USA: ampie offerte accademiche e competizioni vex-u
Università come la NYU Tandon o Carnegie Mellon sono uno dei migliori indirizzi per i corsi di robotica. I programmi master combinano mechatronics con la ricerca di intelligenza artificiale. Gli studenti sono preparati per una carriera nella ricerca e nello sviluppo.
Le competizioni VEX-U combinano le università con le scuole per identificare i talenti in anticipo. Gli studenti agiscono come mentori per gli studenti e trasmettono le loro conoscenze ed esperienza.
Ancoraggio sociale: priorità statale contro impegno privato
La formazione di robotica non è solo una questione di politica educativa, ma anche di ancoraggio sociale. Ci sono diversi approcci in Israele e negli Stati Uniti qui.
Israele: priorità statale e infrastruttura ineguale
In Israele, la formazione sulla robotica è previsto dallo stato per garantire lo status di "nazione start-up". Il governo sta investendo specificamente in robotica e promuove lo sviluppo di tecnologie innovative.
Tuttavia, l'infrastruttura ineguale rimane critica: solo le asili selezionati hanno accesso a materiali ad alta tecnologia. Esiste il rischio che i bambini perdano la connessione dalle famiglie svantaggiate.
USA: impegno privato e costi elevati
Gli Stati Uniti si affidano all'impegno privato: gli sponsor dei team finanziari del settore mentre le università assegnano borse di studio per i talenti della menta. Tuttavia, ciò porta a costi elevati per la partecipazione alle competizioni (fino a $ 10.000 per squadra). La partecipazione alle competizioni di robotica può essere un onere finanziario per le famiglie a basso reddito.
Due modi per lo stesso obiettivo
Israele si affida ai primi finanziamenti del governo e all'integrazione nel curriculum, mentre gli Stati Uniti usano competizioni, cooperazioni industriali e una vasta gamma di università. Tuttavia, entrambi i paesi condividono l'obiettivo di rafforzare la leadership dell'innovazione e l'accettazione sociale per l'automazione attraverso la formazione della robotica.
La formazione di robotica è un blocco importante per un futuro di successo. Non solo promuove abilità tecniche, ma anche abilità importanti come il pensiero logico, la capacità di risoluzione dei problemi, la creatività e il lavoro di squadra. Entrando in contatto con i robot in una fase iniziale, sono preparati per le sfide e le opportunità del mondo digitale.
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